Guía Anticipatoria Del Control De Niño Sano

GUÍA ANTICIPATORIA DEL PROGRAMA DE SALUD DEL NIÑO SANO DE 0 MESES A LOS 6 AÑOS

Srta. Cecilia Huinca Contreras EU. Supervisora de internado CESFAM NUEVA IMPERIAL Karina Lincovil Cáceres Interna de Enfermería Universidad Santo Tomas

Septiembre 2012, Nueva Imperial

GUÍA ANTICIPATORIA DEL PROGRAMA DE SALUD DEL NIÑO SANO DE 0 MESES A LOS 6 AÑOS

Tabla de contenidos
Introducción Objetivos General  Específicos Programa de salud del niño Recién nacido – 1 mes  Alimentación  Sueño  Higiene  Prevención de accidentes  Desarrollo psicomotor  Vestuario  Relaciones e interacciones padres e hijo  Vacunas  Otros: preocupaciones frecuentes 2 – 3 meses  Alimentación  Sueño  Higiene y vestuario  Prevención de accidentes  Desarrollo psicomotor  Relaciones e interacciones padres ehijo  Vacunas 4 – 5 meses  Alimentación  Sueño  Higiene y vestuario  Prevención de accidentes  Relaciones e interacciones padres e hijo  Desarrollo psicomotor  Vacunas 6 – 7 meses  Alimentación  Higiene  Sueño  Prevención de accidentes 5 6 6 6 7 8 8-9 10 11 12 12-13 14 14 15 15 16 16 16 17 17 18 19 19 20 20 20 20 21 21 22 23 24 24-25-26 27 27 27-28

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 Desarrollo psicomotor  Vacunas 8 – 9 meses  Alimentación  Higiene  Sueño  Prevención de accidentes  Desarrollo psicomotor 10 – 11 meses  Alimentación  Higiene  Prevención de accidentes  Relaciones e interacciones padres e hijo  Desarrollo psicomotor 12 meses  Alimentación  Sueño  Higiene  Prevención de accidentes  Relacionesfamiliares  Desarrollo psicomotor  Relaciones e interacciones padres e hijos  Vacunas 15 meses  Alimentación  Sueño  Higiene y vestimenta  Prevención de accidentes  Desarrollo psicomotor 18 meses  Alimentación  Sueño  Higiene y vestimenta  Pautas de crianza  Desarrollo psicomotor  Vacuna 21 meses  Alimentación

29 30 31 31 32 32 32 33 34 34 34 34 34 35 36 36-37 37 37 37 37 38 3839 39 40 40 40 41 41 42 43 43 43 43 44 45 45 46 46

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 Sueño  Higiene y vestimenta  Desarrollo psicomotor 24 meses  Alimentación  Sueño  Higiene y vestimenta  Prevención de accidentes}  Pautas de crianza  Desarrollo psicomotor Período pre- escolar  Alimentación  Sueño  Higiene  Vestimenta  Higiene Prevención de accidentes  Promoción de las competencias sociales  Promoción de las relaciones familiares Conclusión Bibliografía

46 46 47 48 48 48 49 49 49 50 50 51 51-53 53 54 54 54 55 55 56 56 57 58

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INTRODUCCIÓN

El acompañamiento de los niños por parte de los padres en el hogar y agentes de saluden el consultorio, sobre el crecimiento y desarrollo es todo un reto, debido a que nos enfrentamos a múltiples inquietudes o problemas de la crianza de ellos, sumado a la brevedad del tiempo, además de las creencias, folklore, tradición oral o mitos que existen en nuestra sociedad y que hace más difícil aún la dinámica de ésta asesoría.

El principal tema a tratar en el control de crecimiento ydesarrollo es la guía anticipadora (preventiva), la cual se define como el proceso por el cual el personal de salud que realiza el control de crecimiento y desarrollo del niño sano ofrece consejería y educación a los padres acerca de tópicos los niños como alimentación, sueño, control de esfínteres, cuidados generales, seguridad y prevención de accidentes, uso del tiempo libre (juego, televisión,deportes y otros), comportamiento, desarrollo, estimulación adecuada, interacción padres hijos y promoción de la salud. Además se ayuda a los padres a aliviar o disminuir la ansiedad y temores con respecto al comportamiento del niño. Es por esto que las guías anticipatorias es una forma de preparar a los padres sobre el proceso de crianza y desarrollo en las diferentes etapas del crecimiento...