Guía CL infografía
Páginas: 4 (795 palabras)
Publicado: 10 de abril de 2013
Guía Identificar hechos y detalles en una infografía
Nombre: ______________________________ Curso: 6°_______ Fecha: _________
En la clase de hoy trabajaremos con la habilidad que correspondea identificar ideas o información explícita en un tipo de texto discontinuo que se llama infografía.
¿Te has encontrado alguna vez con textos en diarios, revistas y enciclopedias en los que semezclan imágenes con textos?
Pues bien, si tu respuesta es sí, ya conoces algo de las infografías. Si tu respuesta es no, no te preocupes, ahora podrás aprender sobre ellas.
Observa las siguientesimágenes y luego contesta y comenta con tu curso.
Ç
1. A partir de tus observaciones, intenta definir qué es una infografía y cuáles son sus características.__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. A continuación, escribe de qué se trata cada una de lasinfografías anteriores y cómo lo supiste.
Infografía
Tema
¿Cómo lo supiste?
a.
b.
c.
¿Qué conclusión puedes sacar sobre el modo en que la infografía nos transmite información?_____________________________________________________________________
Entonces… ¿Qué es una infografía?
La infografía es uno de los medios más importantes que poseen los periódicos y lasrevistas para transmitir información clara, asequible y precisa, mediante textos, imágenes, mapas, gráficos y todo tipo de iconos. La infografía hace posible la lectura «por encima» de un periódico, esinstrumento de motivación y de utilidad máxima para cualquier trabajo de investigación
Es un diseño gráfico en el que se combinan textos y elementos visuales con el fin de comunicar informaciónprecisa sobre variadas temáticas (científicas, deportivas, culturales, literarias, etc.). Este recurso aproxima al lector a los elementos, ideas o acontecimientos más importantes de un determinado tema,...
Nombre: ______________________________ Curso: 6°_______ Fecha: _________
En la clase de hoy trabajaremos con la habilidad que correspondea identificar ideas o información explícita en un tipo de texto discontinuo que se llama infografía.
¿Te has encontrado alguna vez con textos en diarios, revistas y enciclopedias en los que semezclan imágenes con textos?
Pues bien, si tu respuesta es sí, ya conoces algo de las infografías. Si tu respuesta es no, no te preocupes, ahora podrás aprender sobre ellas.
Observa las siguientesimágenes y luego contesta y comenta con tu curso.
Ç
1. A partir de tus observaciones, intenta definir qué es una infografía y cuáles son sus características.__________________________________________________________________
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2. A continuación, escribe de qué se trata cada una de lasinfografías anteriores y cómo lo supiste.
Infografía
Tema
¿Cómo lo supiste?
a.
b.
c.
¿Qué conclusión puedes sacar sobre el modo en que la infografía nos transmite información?_____________________________________________________________________
Entonces… ¿Qué es una infografía?
La infografía es uno de los medios más importantes que poseen los periódicos y lasrevistas para transmitir información clara, asequible y precisa, mediante textos, imágenes, mapas, gráficos y todo tipo de iconos. La infografía hace posible la lectura «por encima» de un periódico, esinstrumento de motivación y de utilidad máxima para cualquier trabajo de investigación
Es un diseño gráfico en el que se combinan textos y elementos visuales con el fin de comunicar informaciónprecisa sobre variadas temáticas (científicas, deportivas, culturales, literarias, etc.). Este recurso aproxima al lector a los elementos, ideas o acontecimientos más importantes de un determinado tema,...
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