Guía De 6To Grado

Historia Bloque 1 La prehistoria

1. ¿En qué periodo el ser humano desarrollo herramientas de piedra? En el periodo Paleolítico.
2. ¿Cómo se llamó al periodo en que empezaron a utilizarse herramientas y armas de bronce? En la edad de los Metales.
3. ¿En cuántos periodos de divide la prehistoria y cuáles son? En tres periodos,Paleolítico, Neolítico y Mesolítico.
4. Los investigadores acordaron dividir el tiempo en dos grandes eras ¿Cuáles son y cómo las distinguen? Antes y después de Cristo. (a.C. y d.C.)
5. ¿Qué significa Australopithecus africanus? Mono del sur.
6. Menciona algunas características de los homínidos: Eran homínidos bípedos, median alrededor de 1.50 metros y su cerebro era pequeño.
7. Menciona losgrupos de la evolución humana: Homo Habilis, Homo Erectus, Homo Sapiens y Homo Sapiens Sapiens.
8. ¿Cuál fue el primer gran cambio del ser humano prehistórico? El descubrimiento del fuego.
9. ¿Qué animales cazaba el hombre prehistórico? El reno, el caballo, el bisonte, el mamut, el rinoceronte, el lobo, el lince, el ciervo, el oso, los conejos, los roedores, y diversas aves.
11. ¿Y cuáles pescaba?Truchas, anguilas y algunos mariscos y moluscos.
12. ¿Qué materiales se utilizaban para fabricar herramientas? Ramas, piedras toscamente talladas, (Las primeras armas) hueso de los animales y marfil.
13. ¿Cómo llego el hombre a América? Cruzando el estrecho de Bering.

14. Los primeros pobladores de América fueron………………. Cazadores-Recolectores.
15. ¿Qué sembraban los primeros pobladores deAmérica? Calabaza y maíz.

16. ¿Cuáles fueron los dos primeros cambios del hombre prehistórico al llegar a América? Aprendieron a cultivar la tierra y a domesticar animales.
17. ¿Cuáles son los restos de cultivos más antiguos? Guaje y Calabaza.
18. ¿Qué marca el fin de la prehistoria? El comienza de la escritura.
19. ¿En donde se encontraron los restos fósiles de Lucy? En las colinas deAfar, Etiopia.

Ciencias Naturales Bloque 1 Cambios en la adolescencia

1. ¿En qué edad el cuerpo humano alcanza su mayor desarrollo? A los 30 años de edad.
2. A la etapa comprendida desde el nacimiento hasta los 11 años, se le llama infancia, de los 12 a 14 años, se entra a la pubertad, entre los 15 y 18 años, se atraviesa por la adolescencia, ¿cuáles son lascaracterísticas de estas etapas? La primera es etapa de crecimiento corporal, se regeneran las células, y crecen partes del cuerpo, como los huesos, los músculos y la piel. En la segunda se presentan cambios corporales y emocionales y en la tercera la forma del cuerpo se modifica notoriamente y desaparecen las actitudes de niños.
3. ¿En qué etapa de la vida se propensa más el deterioro de la salud, sellega a tener más paciencia y se tienen más amplios conocimientos? En la vejez.
4. ¿Qué transformaciones implican en la adolescencia? Físicas y emocionales.
5. ¿En qué etapa de la vida se crece con más rapidez? En la adolescencia.
6. ¿Cuál es el órgano más grande del encéfalo? El cerebro.
7. ¿Qué órgano del cerebro que se encarga de regular funciones corporales, como dormir, despertar, sudar ytener hambre? El hipotálamo.

8. Escribe algunas de las de las funciones que lleva a cabo el cerebro:
* Ver.
* Pensar.
* Controlar movimientos del cuerpo.
9. ¿Atraves de que órganos del cuerpo nos defiende el sistema inmunológico de las enfermedades? Atraves de la piel, el oído, la boca de la nariz y de los ojos.
10. ¿De qué están hechas las vacunas? De bacterias debilitadas-

11.Algunos sistemas inmunológicos de otras personas, reaccionan ante algunos alimentos, unos de ellos son: ………………………. Como el polen, la miel o el huevo.
12. Para que se dé un embarazo, es necesario la unión de dos células, ¿cuáles son?
El ovulo y el espermatozoide.
13. Mediante el proceso de un embarazo, es necesario la unión del espermatozoide y el ovulo, a este proceso se le llama fecundación,...