Guía de Aprendizaje Recursos poesía

Imágenes y sensaciones.
Lees y responde
Antes de leer
*¿Cuál estación del año te gusta más?¿Por qué?

*¿Qué sensaciones te provoca el invierno?

*¿Cuál es tu paisaje favorito?

SOL DEINVIERNO
Es mediodía. Un parque.______________________¿Que habrá en el parque?
Invierno. Blancas sendas;
simétricos montículos
y ramas esqueléticas.

Bajo el invernadero,
naranjos en maceta,
yen su tonel, pintado
de verde, la palmera______________¿Por qué la palmera llama la atención del hablante?

Un viejecillo dice,
para su capa vieja:¿Qué significa?
”¡El sol, esta hermosura SENDAS: VEREDAS, CAMINOS ESTRECHOS
del sol…!”.Los niños juegan. SIMETRICOS: IGUALES, DE LA MISMAFORMA
MONTICULOS:MONTES PEQUEÑOS, MONTONES DE
El agua de la fuente TIERRA.
resbala, corre ysueña TONEL: VASIJA DE GRANDES PROPORCIONES.
lamiendo, casi muda, VERDINOSA:DE COLOR VERDE.
la verdinosa piedra.
Antonio Machado. EnPoesías completas.
Madrid: Espasa-Calpe, 1982.
DESPUES DE LEER
1.- ¿De qué trata el poema?




2.- Marca el estado de ánimo del hablante lírico.
_____enojo_____tranquilidad _____tristeza
¿Qué palabras o expresiones del poema te permiten determinarlo?



3.- ¿Qué te imaginas con la expresión ramas esqueléticas del poema?Responde y dibuja tu respuesta.















4.- ¿A cuál de los cinco sentidos aluden las expresiones del poema? Unevista
(…) Blancas sendas;
simétricos montículos tacto

Lamiendo, casi muda,...