GUÍA DE BIOLOGÍA PRIMERO DE SECUNDARIA




GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE BIOLOGÍA DE PRIMERO DE SECUNDARIA



1-. ¿Qué estudia la Biología?
R= Es la ciencia que estudia a los seres vivos y la naturaleza así como su origen, evolución y sus propiedades.

2-. ¿Cuál es el origen etimológico de la palabra Biología?
R= Del griego BIOS- vida y logia – tratado, estudio, ciencia.

3-. ¿Cuáles son las ciencias auxiliares de laBiología?
R= Geografía, Matemática, Historia , Lengua y literatura y Física, Química.

4-. Explica cada una de las características que comparten los seres vivos.
R= Ciclo de vida.- nacen, crecen, se reproducen y muere
Organización.- Las unidades básicas de un organismo son células, un organismo puede estar compuesto de una célula(unicelular) o por varias (pluricelular)
Homeostasis.- Losorganismos mantienen un equilibrio interno
Irritabilidad.- Es una reacción ante estímulos externos
Metabolismo.- Los organismos consumen energía para convertir los nutrientes en componentes celulares
Desarrollo .- Los organismos aumentan de tamaño al adquirir y procesar los nutrientes
Reproducción.- Es la habilidad de producir copias similares de sí mismos.
Adaptación.- Las especiesevolucionan y se adaptan al medio ambiente.

5 -. En el lenguaje de las ciencias ¿Cuál es la diferencia entre una hipótesis y teoría?

R= Teoría: Es la que ya está comprobada como la rotación de la tierra (investigación científica).
Hipótesis: Es la que se cree, que no está comprobada (Lógica, naturaleza, validez).

6-. Explica cada una de los pasos generales del método científicoexperimental.

R= Observación: consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que despierta la curiosidad.
Hipótesis: es la explicación que nos damos ante el hecho observado .
Experimentación: consiste la comprobación de la teoría hipótesis.
Teoría: es una hipótesis en la cual se relaciona una gran cantidad de hechos del mismo fenómeno.
Ley: Consiste en un conjuntohechos derivados de observaciones y experimentos que se consideran demostrados

7-. A quien se le atribuye la invención del sistema de clasificación de las especies biológicas y qué consiste?

R= Carlós Lineo ( 1707 – 1778).en su trabajo la naturaleza fue dividida en 3 reinos: Vegetal, Animal , Mineral. Lineo uso cinco Rangos: clase, orden, género, especie y variedad propuso la clasificaciónjerárquica de las especies.

8-.Menciona las reglas para escribir los nombres científicos y cuál es la ventaja de utilizarlos?

R= 1.5 millones de especies descritas actualmente le dieron nombre a las especies ahora conocidos como nombre científico. En la categoría especie está compuesto la primera es el nombre de genero el segundo el nombre que la caracteriza llamado epíteto científico.9-. Ilustra el campo de estudio de cada una de las ramas de la biología.

RAMA
OBJETO DE SU ESTUDIO
ANATOMÍA
Estructura de los organismos
Biofísica
Procesos físicos en los seres vivos
Organografía
Constitución de los organismos
Genética
Herencia de los caracteres
Fisiología
Funciones de los seres vivos
Genética de poblaciones
Herencia de caracteres en una población
CitologíaEstructura y funciones de las células
Filogenia
Relaciones evolutivas entre los seres vivos
Histología
Estructura y funciones de los tejidos
Paleontología
Estudio de la vida en el pasado
Microbiología
Seres microscópicos
Embriología
Desarrollo de los óvulos fecundados
Botánica
Plantas
Etología
Comportamiento animal
Zoología
Animales
Ecología
Ecosistemas
Virología
Virus
TaxonomíaNomenclatura de los seres vivos
Bioquímica
Composición química de la materia viva


10-. Cuáles son las características que distinguen a los procariontes de los eucariontes?

R= Procariontes: Material genético en citoplasma tamaño 1 a 10 micras, organismos unicelulares, pocos organelos, poco complejos, bacterias y algas verde –azules.
Eucariontes: Material genético en el óvulo tamaño...