Guía De Conectores Y Plan De Redacción
CUARTO MEDIO
PLAN DE REDACCIÓN Y MANEJO DE CONECTORES.
MANEJO DE CONECTORES:
Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elija la opción con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesión sintáctica y coherencia semántica.
1. ............... se compara un cuento ............... una novela, vienen a la mente lascaracterísticas de la fotografía ............... filme.
A) Siempre que con y el
B) Cuando junto a con el
C) Si es que a ante el
D) Por mucho que con junto con un
E) Si y y del
2. .................. la poesía de Neruda hay mucho quedecir, pero, ..................., es preciso comprender su visión filosófica del mundo y del hombre.
A) En cuanto a tal vez
B) Acerca de ante todo
C) De en cierto modo
D) En sobre todo
E) Sobre por cierto
3. Se rindió homenaje al ilustre poeta ....................... un discurso del director .................... un análisis de laproyección de su obra.
A) con en relación con
B) por y asimismo
C) a través de así como
D) en más
E) mediante y
4. ................. el verbo transitivo necesita completar su sentido ................. un complemento directo o un pronombre acusativo, el intransitivo se basta .................. semántica y sintácticamente.
A) Asícomo por por sí solo
B) Cuando mediante sin nada más
C) Aunque a través de asimismo
D) Mientras con a sí mismo
E) Casi siempre según a menudo
5. ¡ Franz Kafka trató de resolver, ............................... la literatura, la paradoja de su posición en el mundo;..............................., recurrió a la representación de lo absurdo y sin sentido.
A) mediante por ello
B) en entonces
C) gracias a por lo tanto
D) por así
E) a través de para ello
6. La preocupación por el lenguaje ............................... ha sido una constante a lo largo de la historia occidental, se ha intensificado en momentos críticos de la cultura europea,............................... en el período de los sofistas y los escépticos griegos.
A) , aunque generalmente
B) , si bien es decir,
C) , no obstante tales como
D) también principalmente
E) , aun cuando como por ejemplo,
7. Manuel Rojas careció de una sólida formación cultural,............................... dejó de ser un brillante cuentista y novelista. A él debemos,..............................., clásicos chilenos como “Hijo de Ladrón”, “Punta de rieles”, “El Delincuente” ............................... “El Vaso de Leche”, entre otros.
A) pero no por eso por ejemplo y
B) pero no de hecho e incluso
C) y por ende lógicamente y asimismo
D) pero no por consiguiente o
E) mas no por eso por ende o bien
8. Al principio, los mitosy las leyendas, no se transcribían ............................... en la actualidad ............................... se conservaban en la memoria colectiva.
A) ni ni
B) sino , sino que
C) tal como ni
D) sino ni
E) como , sino que
9. El término “literatura” está relacionado socialmente con el texto escrito, ............................... porque se vincula a laimagen del libro ............................... al gesto de escribir. ............................... existe un rico patrimonio oral que supera dicha relación.
A) tanto o Pero
B) ya sea o bien Sin embargo,
C) ya sea y también Si bien
D) o o No bien
E) o o sea Sin embargo,
10. Este lío será pronto solucionado,................... no de la...
Regístrate para leer el documento completo.