Guía de ejercicios de Tell me more

Soporte texto

DESCRIPCIÓN

Soporte texto facsímil inspirado en una situación comunicativa que sirve de referencia y
contextualiza las nociones que se van a trabajar a continuación.
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS

- Desarrollar la comprensión escrita.
- Introducir o repasar los actos de habla anunciados en los Objetivos de la lección.
- Introducir o repasar en contexto nociones de gramática o devocabulario.
- Asimilar y ampliar el vocabulario específico.
- Familiarizarse con las características del idioma escrito.
- Descubrir las convenciones y normas que se aplican en los documentos escritos de los
países en los que se habla el idioma estudiado.
CONSEJOS DE USO

- Lee con atención el enunciado disponible para conocer el funcionamiento de la actividad.
- Lee el documentocompleto, al menos dos veces sin pararte, para comprender el sentido
general del texto. A menudo, se comprenden más tarde partes del texto que no se habían
entendido al principio.
- Cuando realices la primera lectura, intenta comprender el sentido general del texto,
apoyándote en la parte del texto que entiendes, en lugar de centrarte en las palabras cuyo
significado desconoces. De hecho, laspalabras y expresiones que comprendes te ayudarán
a conocer el contexto y a imaginar el significado de las partes que no entiendes. Tras
realizar algunas lecturas completas del texto, la comprensión del mismo te resultará más
fácil.

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- Después de leer el documento completo varias veces, puederesultar útil leerlo por partes
para concentrarse en ciertos elementos del texto.
- El soporte es la actividad central de la lección, por eso es primordial que lo estudies
detenidamente antes de pasar a las actividades asociadas al mismo.
ACCESO A LOS RECURSOS

- Si necesitas ayuda para comprender las palabras o las expresiones, o si deseas más
información, utiliza los recursoscontextualizados disponibles.
- Consulta las fichas explicativas asociadas al soporte. Estas fichas contienen
explicaciones sobre los puntos lingüísticos o culturales interesantes que aparecen
contextualizados en el mismo.

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Soporte audio

DESCRIPCIÓN

Soporte audio facsímil inspirado en unasituación comunicativa que sirve de referencia y
contextualiza las nociones que se van a trabajar a continuación. Puede ir acompañado de
ilustraciones que permiten comprender mejor el contexto.
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS

- Desarrollar la comprensión oral.
- Familiarizarse con las características del idioma: entonación, estructuras, expresiones, etc.
- Introducir o repasar los actos de hablaanunciados en los Objetivos de la lección.
- Introducir o repasar en contexto nociones de gramática o de vocabulario.
CONSEJOS DE USO

- Lee con atención el enunciado disponible para conocer el funcionamiento de la actividad.
- Empieza por visualizar y escuchar el soporte completo, al menos dos veces sin pararte,
para comprender el sentido general. A menudo se comprenden más tarde partes que nose
habían entendido al principio.
- Cuando escuches el audio por primera vez, intenta comprender el sentido general,
apoyándote en la parte que entiendes, en lugar de centrarte en las palabras cuyo significado
desconoces. De hecho, las palabras y expresiones que comprendes te ayudarán a conocer
el contexto y a imaginar el significado de las partes que no entiendes. Tras escuchar el
audiocompleto varias veces, éste te resultará más fácil de entender.
- Después de escuchar el audio completo varias veces, puede resultar útil escucharlo por
partes para concentrarse en ciertos elementos.
- Si se tienen dificultades para entender el audio, se puede visualizar el guión completo del
mismo para leer el texto mientras se escucha la grabación.
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