Guía de examen de oposición 2012

ÁREA

HABILIDADES
INTELECTUALES

CONOCIMIENTO
DE LA
EDUCACIÓN
BÁSICA

SUBÁREAS

TEMAS

COMPRENSIÓN
LECTORA

* Tipos de textos: narración, descripción, argumentación y
exposición
*Sucesiones numéricas: bajo razón aritmética y sucesión de
Fibonacci.
* Sucesiones de figuras: reflexiones, rotaciones y
traslaciones.
* Mapa curricular
*Competencias para la vida,
*Perfil deegreso
*Principios pedagógicos y campos de formación
*Ley general de educación (artículos 12°, 13° y 15°)
*función del reglamento interior de la SEP, artículo 3°
constitucional
* Finalidades de laeducación con base
en la RIEB y
acuerdo 592
* Campos de formación del plan 2011
* Función, finalidades y características de los campos de
formación
* Principios pedagógicos

SECUENCIAS
LÓGICASARTICULACIÓN DE
LA EDUCACIÓN
BÁSICA

PLAN DE ESTUDIOS
2011
PROGRAMAS DE
ESTUDIO Y
COMPETENCIAS
DIDÁCTICAS

COMPETENCIAS
DOCENTES

TOTAL

DOMINIO
DISCIPLINAR

*Propósitos,enfoques, organización de los aprendizajes, así
como las orientaciones pedagógicas y didácticas de cada uno
de los Campos de formación y sus asignaturas .

TEMAS
RELACIONADOS

No. DE
REACTIVOS
18Sucesión de
Fabonacci

18

Ley General de
Educación
Reglamento
interior de la SEP

23

Acuerdo 592

13

28

* Estrategias de planificación y evaluación
* Modalidades, estrategiasy momentos de lectura
* Sistema de escritura del niño (sintaxis, semántica y
ortográfica)
* Biodiversidad, ecosistema, cadenas alimentarias,
ambiente, espacio geográfico y acontecimientoshistóricos.
* Autorregulación, equidad, honestidad, respeto, tolerancia,
democracia, laicidad y respeto a la dignidad humana.
*Corporeidad, motricidad y deporte escolar; además de los
lenguajes artísticos(artes visuales, expresión corporal y
danza, música o teatro)

20

120

BIBLIOGRAFÍA
Habilidades intelectuales
Subárea: Comprensión lectora
1. Bofarull, MT y otros (2006). Comprensión...