Guía de física para 3er año

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
U.E.M.A. “LIBERTADOR”
MARACAY, EDO. ARAGUA

Guía de Estudio para Prueba de Revisión en la Asignatura de Física, para estudiantes del 3er Año de Educación Básica

I PARTE: TEORÍA

Movimiento Rectilíneo Uniforme (M.R.U)

1. Explique de forma breve, las diferencias entre las expresiones distancia ydesplazamiento; rapidez y velocidad; trayectoria y desplazamiento.
2. Partiendo de los sistemas CGS, MKS e Internacional diga las unidades de rapidez.
3. Se tienen dos cuerpos de diferentes masas, que se desplazan a la misma velocidad. ¿Cuál de ellos crees que tiene mayor cantidad de movimiento?. Explique
4. ¿Qué estudia la cinemática?
5. ¿Qué significado tiene una velocidad negativa?
6. Una persona leinforma que un cuerpo está en movimiento rectilíneo uniforme, A) ¿Qué quiere decir que el termino es rectilíneo? B) ¿Y qué con el término uniforme?
7. Cuando un cuerpo está en movimiento uniforme con velocidad V, ¿Cuál es la expresión matemática que permite calcular la distancia d que recorre después de cierto tiempo t?

Movimiento Rectilíneo Variado (M.R.V)

8. Un cuerpo se lanzaverticalmente hacia arriba con una velocidad V0. ¿Cuáles serán la velocidad y la aceleración cuando a) El cuerpo alcance el punto más alto, b) El cuerpo regrese a la superficie terrestre?
9. Dibuje los vectores que representan la velocidad y la aceleración de a) un cuerpo en caída libre y b) un cuerpo que se mueve verticalmente hacia arriba.
10. ¿Por qué la velocidad y la aceleración son cantidadesvectoriales?
11. ¿Cómo cambian la velocidad y la aceleración de un cuerpo cuando se mueven libremente a) Hacia arriba y b) hacia abajo?
12. Un libro y una hoja de papel se dejan caer libremente desde una misma altura. A) Si la caída fuera en el aire ¿Cuál llegará primero al suelo? B) ¿Y si fuera en el vacío? C) ¿Por qué ambos experimentos proporcionan resultados distintos?
13. El astronauta Scott, dela nave Apolo 15 que llegó a la superficie de la Luna, dejó caer desde una misma altura, una pluma y un martillo, y al comprobar que los objetos llegaron juntos al suelo exclamó: “¡Vaya que Galileo tenía razón!” ¿Cómo explicaría el hecho de que ambos objetos cayeran simultáneamente? ¿Por qué, por lo general, en la tierra una pluma cae con más lentitud que un martillo?
14. Un cuerpo se deja caerdesde cierta altura y cae en dirección vertical. ¿En que condiciones podemos considerar que tal cuerpo está en caída libre?
15. Cuando un cuerpo desciende en caída libre, a) ¿Qué sucede al valor de la velocidad en cada segundo?, b) ¿Y si el cuerpo fuera lanzado verticalmente hacia arriba?

Dinámica del Movimiento (Leyes de Newton)

16. ¿Qué diferencia existe entre masa inercial y masagravitatoria?
17. Defina una situación donde se manifiesten fuerzas de acción y reacción.
18. Analiza la siguiente definición: “La fuerza es la magnitud que provoca la aceleración de los cuerpos” ¿Es correcta? Explica.
19. ¿Por qué la primera Ley de Newton también es llamada Ley de Inercia?
20. En una nave espacial, en vuelo fuera de la atmósfera se experimenta ingravidez. ¿Qué significa esto?
21.Un cuerpo se desplaza inicialmente con cierta velocidad constante. ¿Cómo será su movimiento después que se le han aplicado dos fuerzas de igual modulo y sentidos opuestos?
22. ¿Por qué podemos decir que la masa es una propiedad de cada partícula, independiente de las fuerzas que actúan sobre ella?
23. ¿Cómo reconocemos que la tierra ejerce una fuerza sobre todos los cuerpos cercanos a lasuperficie? ¿Cómo medimos la fuerza? ¿Cómo llamamos a ésta fuerza?

Termodinámica: (Calor, Temperatura, Equilibrio Térmico, Transferencia de Energía Térmica)

24. ¿Calor y temperatura son dos conceptos con el mismo significado físico? Explique.
25. ¿A medida que se asciende en una montaña, el punto de ebullición del agua aumenta o disminuye? Explique
26. ¿El agua hierve a 100°C al nivel del mar?...