Guía de la etapa infantil

1- El orden de las etapas del periodo prenatal es : Germinal, embrionaria y fetal
2- La etapa más alta del desarrollo se produce en la etapa: Fetal.
3- El desarrollo del organismo es másvulnerable: En la etapa germinal ( 14 días aprox)
4- El fenómeno que explica que Jorge inicialmente preste mucho interés a un autito de juguete, lo lleve constantemente a la boca y lo manipule, sinembargo este comportamiento tiende a disminuir con el paso del tiempo se explica por : Habituación.
5- El máximo nivel de conexión sináptica tiende a ocurrir cerca de: Un año de vida.
6- El fenómeno porel cual las conexiones neuronales disminuyen y se inutilizan recibe el nombre de: Poda sináptica.
7- Los reflejos del recién nacido indica la presencia de estructuras cognitivas motrices: Estánmanejadas por el encéfalo.
8- Un niño que tiene dificultad en el logro de la permanencia del objeto podría verse afectado en: vinculación social.
9- El vínculo de apego: Es importante en la construccióndel mundo interior del niño.
10- Para facilitar la comprensión de la influencia del entorno familiar en el comportamiento de un niño en el contexto escolar, el modelo del desarrollo que aporta datosimportantes es: Bronfenbrenner.
11- A que concepto corresponde la afirmación ‘’ existe periodo sensible en el desarrollo’’: Periodo crítico.
12- La alegría del niño ante el reencuentro con la madrecorresponde: Apego seguro.
13- Aspectos como las características de la familia en que se desarrolla un niño, el tipo de colegio, el barrio, corresponde desde el modelo ecológico de sistema deBronfenbrenner, a aspectos contenidos en: Microsistema.
14- El patrón de pensamiento o acción que se usa para afrontar o explicar algún aspecto de la experiencia por ejemplo ‘’ graduación de IV medio’’, sele denomina: estructura cognitiva.
15- Durante el embarazo hay periodos de mayor sensibilidad a la acción de algún teratógeno, indica a partir de que semana de que semana son más agresivos los...