Guía de presentación Cam Francisco Pizarro

Trabajo de Campo. Registro de presentaciones. 3º Educación Social


TRABAJO DE CAMPO. REGISTRO DE PRESENTACIONES AREA DOE

Curso: 3º Educación Social
Presentación nº 2
Fecha: 30 de Abril de 2012
Persona o personas que presentan:
-

Juan Pedro Ojea
Inés y Verónica

Cargo y profesión: Juan Pedro: director; Inés y Verónica: Educadoras Sociales
1. Datos de Identificación
Denominacióndel Centro/Institución: “Francisco Pizarro”
Ámbito de intervención:
 La Intervención educativosocial en la Formación No Reglada.
 Itinerarios Integrales de Inserción Sociolaboral, etc
 Intervención educativosocial en Procesos de Asesoramiento, Mediación,
Orientación y Ayuda
 Intervención educativosocial: Diversidad
 Intervención educativosocial para la Integración Social
 Educacióndel Ocio y Tiempo Libre
 Educación para la Animación Sociocultural
 Gestión y Difusión Cultural
 Educación Ambiental
 Educación para la Promoción del Patrimonio Cultural
 Intervención educativosocial en Programas de Prevención Primaria
 Intervención educativosocial en Programas de Prevención Secundaria 17.
Intervención educativosocial en Programas de Prevención Terciaria (reeducación) Intervención educativosocial en Situaciones de Conflicto Social
 Intervención educativosocial en la dimensión Afectivo-Sexual
 Intervención educativosocial en Educación para la Salud
 Intervención educativosocial para la Promoción de la Mujer
 Intervención educativosocial Intercultural
 Evaluación de programas y proyectos educativosociales
Dependencia y tipo (público, privado):Público.

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Trabajo de Campo. Registro de presentaciones. 3º Educación Social
Profesora Dra. Rosa Ameijeiras

Marco legal del centro/institución
MARCO NORMATIVO
Constitución de 1978
La ley 21/1987
Reinserción en la familia propia. El chaval que se le educaba en los centros de menores se
llegaba a un acuerdo con la familia.
Mantenimiento de la familia.
No a la institucionalización. Era detipo negativo que posteriormente se cambió. Las
instituciones eran muy masificadas, eran grandes instituciones, era la beneficencia.
Fue reforzada en el año 86 a la ley
1/1996 de protección jurídica del menor.
Se determinan todos los derechos del menor, la protección. Enmarca a la institución que tiene
que ayudar y educar a los chicos que están en una situación delicada en su domicilio.Desjudicializa bastante la retirada del domicilio.
Todo esto está unido a los derechos del niño de la ONU 1989.
El estatuto de autonomía (L.O 1/83)
Ley de servicio sociales (LO 5/87)
Ley extremeña de protección y atención del menor (L4/94)
Habla de las situaciones de riesgo de los menores. Desamparo.
Decreto 139/2002
Por el que se regula la organización y funcionamiento de los centros deacogida de menores.

Dirección Postal: 1200
Localidad: Trujillo
Provincia: Cáceres
E-mail: no proporcionado.
Página Web: No tiene.

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Trabajo de Campo. Registro de presentaciones. 3º Educación Social
Profesora Dra. Rosa Ameijeiras

Servicios que presta:
- Integración familiar
- Adopción
- Acogimiento familiar permanente
Convenios con otras Instituciones
Los centros de acogidadependen de la consejería de salud y política social, SEXPE, CEDEX,
CADEX, AYUNTAMIENTO, ASOCIACIONES DE TRUJILLO.
El centro de menores Francisco Pizarro tiene un convenio con varias instituciones a las cuales
en ocasiones cede sus instalaciones. Uno de esos convenios es el que tiene establecido con la
consejería de los jóvenes y del deporte. ORDEN de 26 de marzo de 2010 por la que se regulan
lascondiciones para solicitar la participación en las actividades de la Campaña de Verano de
2010.
Otro de los convenios, es el que tiene los derechos del niño (ONU 1989).
Además, tiene convenios con la Universidad de Extremadura, donde los alumnos del área de
educación, puedan realizar sus prácticas en el Centro. Además el convenio con la universidad
se extiende a estudiantes de máster....