guía de trabajo del discurso público

Páginas: 6 (1357 palabras) Publicado: 14 de abril de 2013
Guía de trabajo. Apoyo pedagógico. Lenguaje y Comunicación

Nombre
Curso
Fecha
Destrezas
Identificar, definir
Indicadores
Reconocen las características del discurso público

Objetivo: identificar las partes y las técnicas discursivas de los discursos emitidos en situaciones públicas de comunicación
Discurso Público: textos escritos u orales que desarrollan un tema de interés para ungran número de personas, su emisor está investido de autoridad, tiene como finalidad convencer a quien lo recibe, llevándolo a tomar una determinada postura frente a lo dicho.
Estructura:
-introducción o exordio: se plantea el tema y se motiva a la audiencia a involucrarse en el discurso.
-exposición: desarrollo del tema, se citan argumentos. Debe ser clara, ordenada y el receptor debe estaridentificado para buscar la manera de llegar él.
-conclusión o peroratio: síntesis de lo dicho, se apela a que los receptores tomen una posición respecto al tema.
Aspectos esenciales: -intención – propósito – organización - uso de los tipos de discurso - relación jerárquica emisor - receptor -usar correctamente el saber - establecer claramente la perspectiva del emisor

Perspectivas del emisor:-objetiva: sólo informa.
-crítica: se fija en lo positivo y negativo del tema.
-admirativa: aspectos positivos del personaje u ocasión.
-reflexiva: reflexión profunda sobre el tema.
-problematizadora: se intenta enfrentar a los receptores para lograr una participación activa de éstos.

Modalidades del enunciado
Lógicas: son las expresiones objetivas insertas en un discursoApreciativas: son expresiones subjetivas en donde hay un predominio de sentimientos por sobre lo racional

Modos enunciativos (son las formas en que un discurso público se emite)
-Impersonalizado: el emisor de “borra” del discurso, produciendo un texto en tercera persona, donde son los hechos los que hablan por sí solos.
-personalizado centrado en el emisor: el emisor asume su discurso y se manifiestacomo el responsable de las palabras que expresa. Aparece la primera persona y expresiones que evidencia el sentimiento y el pensamiento personal del emisor
-personalizado centrado en el receptor: el emisor se dirige al receptor, hablándole de “tú” o “ustedes”, el receptor es visto como el eje principal del discurso

Factores de la comunicación:
- Emisor: persona o institución con autoridad, lohace válido.
- Receptor: colectivo o público.
- Mensaje: toma estructura de discurso.
-Tema: interés público, depende del emisor.
- Situación: ciertos ritos, dependiendo.
- Canal: medios de comunicación de masas o directamente.
- Código: nivel formal y culto. Recursos verbales, paraverbales y no verbales.
El Discurso: como arte del buen decir, se puede clasificar un tanto arbitrariamente,en dos grandes grupos. Para esta clasificación se tiene en cuenta la gran variedad de matices de los discursos, la persona o personas que lo pronuncian y la ocasión en que se hace uso de él. Ello indudablemente se complica más, cuando entra a considerarse el tipo de público, el lugar donde se pronuncia, la forma como se pronuncia y los fines que se persiguen. Por eso, teniendo en cuenta loselementos descritos anteriormente, podemos establecer la siguiente clasificación:
SEGÚN EL TEMA Y EL ÁMBITO PROFESIONAL:
Este tipo de oratoria involucra exposiciones especializadas, es decir, las utilizadas por personas que tienen en común una misma profesión, arte u oficio y que en tal sentido desarrollan una práctica oratoria que con el devenir del tiempo se constituye por derecho de uso, en unapráctica exclusiva del referido grupo humano. En ese sentido tenemos una clasificación muy amplia que comprende los siguientes tipos:
1. Discurso comunitario
Los discursos comunitarios se emiten en reuniones de agrupaciones sociales de diferente tipo, por ejemplo: centro de padres y apoderados, sindicatos, centro de alumnos, grupos deportivos, alcaldías, etc.
Generalmente, el emisor es un...
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