Guía De Trabajo Pedagógico 4° Año Básico. Fecha:24-05 /2011 Tiempo Pedagógico:1 Horas. Nombre Del/La Alumno/a Unidad Nº 3 .Chile Tiene Un Pasado Vivo Sub Unidad Pueblos Originarios. Objetivos Reforzar Contenidos,
Páginas: 2 (486 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2012
Guía de Trabajo Pedagógico 4° año básico.
Fecha:24-05 /2011
Tiempo Pedagógico:1 horas.
Nombre del/laalumno/a
Unidad Nº 3 .chile tiene un pasado vivo
Sub Unidad Pueblos originarios.
Objetivos Reforzar contenidos, aplicados.
Instrucciones: Lee atentamente antes de responder.
Marca con una X laalternativa correcta.
1-Eres elegido para hacer una exposición en tu escuela sobre el tema: “Pueblos indígenas que viven actualmente en Chile”. ¿Qué pueblos debes incluir en tu exposición?
A)Onas y changos.
B) Mapuches y diaguitas.
C) Rapa nui, aymaras y diaguitas.
D) Mapuches, rapa nui y aymaras.
2-- Los Alacalufes también se conocen como:
A) Selknam.
B) Yaganes.
C) Kaweskar.D) Onas
3- Los Chonos habitaron en la:
A) Araucanía.
B) Zona de Chiloé.
C) Zona norte. (1ª, 2ª, 3ª y 4ª regiones)
D) No se ha encontrado información sobre el tema.
4-- El idioma mapuche esel:
A) Mapudungún.
B) Kunza.
C) Ruca.
D) Tengo.
5.- Los Rapa nui fueron grandes artesanos de la:
A) Piedra.
B) Cerámica.
C) Cestería.
D) Plata.
6.- Los siguientes pueblos habitaronel norte de Chile.
A) Chonos, Diaguitas, Atacameños.
B) Changos, Diaguitas, Atacameños.
C) Changos, Diaguitas, Alacalufes.
D) Aymaras, Diaguitas, Atacameños y Changos.
7- “Pueblo originariodel norte de Chile que se ubicaba en la provincia del Loa, en el norte de Chile (II Región). Su lengua era el Kunsa. Se caracterizaron por la construcción de terrazas de cultivo. Sus casas eranconstruidas con piedras llamadas pircas y sus fortalezas se llamaban Pucarás.” Las características corresponden al pueblo:
A) Diaguita
B) Atacameños
C) Alacalufes
D) Inca.
8.- Instrumento musical deuso ceremonial que permite a la Machi conectarse con sus divinidades para agradecer, pedir y hasta sanar cualquiera enfermedad. El Kultrún representa el orden y el equilibrio entre el cosmos y sus...
Fecha:24-05 /2011
Tiempo Pedagógico:1 horas.
Nombre del/laalumno/a
Unidad Nº 3 .chile tiene un pasado vivo
Sub Unidad Pueblos originarios.
Objetivos Reforzar contenidos, aplicados.
Instrucciones: Lee atentamente antes de responder.
Marca con una X laalternativa correcta.
1-Eres elegido para hacer una exposición en tu escuela sobre el tema: “Pueblos indígenas que viven actualmente en Chile”. ¿Qué pueblos debes incluir en tu exposición?
A)Onas y changos.
B) Mapuches y diaguitas.
C) Rapa nui, aymaras y diaguitas.
D) Mapuches, rapa nui y aymaras.
2-- Los Alacalufes también se conocen como:
A) Selknam.
B) Yaganes.
C) Kaweskar.D) Onas
3- Los Chonos habitaron en la:
A) Araucanía.
B) Zona de Chiloé.
C) Zona norte. (1ª, 2ª, 3ª y 4ª regiones)
D) No se ha encontrado información sobre el tema.
4-- El idioma mapuche esel:
A) Mapudungún.
B) Kunza.
C) Ruca.
D) Tengo.
5.- Los Rapa nui fueron grandes artesanos de la:
A) Piedra.
B) Cerámica.
C) Cestería.
D) Plata.
6.- Los siguientes pueblos habitaronel norte de Chile.
A) Chonos, Diaguitas, Atacameños.
B) Changos, Diaguitas, Atacameños.
C) Changos, Diaguitas, Alacalufes.
D) Aymaras, Diaguitas, Atacameños y Changos.
7- “Pueblo originariodel norte de Chile que se ubicaba en la provincia del Loa, en el norte de Chile (II Región). Su lengua era el Kunsa. Se caracterizaron por la construcción de terrazas de cultivo. Sus casas eranconstruidas con piedras llamadas pircas y sus fortalezas se llamaban Pucarás.” Las características corresponden al pueblo:
A) Diaguita
B) Atacameños
C) Alacalufes
D) Inca.
8.- Instrumento musical deuso ceremonial que permite a la Machi conectarse con sus divinidades para agradecer, pedir y hasta sanar cualquiera enfermedad. El Kultrún representa el orden y el equilibrio entre el cosmos y sus...
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