guía de trabajo
Páginas: 2 (282 palabras)
Publicado: 8 de mayo de 2013
DIDÁCTICA ESPECIAL
La didáctica es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de conseguir la formación intelectual deleducando. Cabe señalar que la didáctica especial tiene como fines de estudio la enseñanza-aprendizaje de los contenidos específicos de alguna ciencia.
También conviene destacar que ladidáctica especial es de gran importancia porque constituye la disciplina de la práctica de la enseñanza y a partir de esta disciplina podemos interpretar, traducir y acomodar una teoría acontextos especificos, y también hace posible poder elegir y realizar combinaciones de lo que conlleva esta terea compleja, por otra parte, permite producir buenas propuestas y realizaraportes efectivos a la práctica de la enseñanza y su respectivo análisis.
También conviene destacar que la didáctica especial es de gran importancia porque constituye la disciplina dela práctica de la enseñanza y a partir de esta disciplina podemos interpretar, traducir y acomodar una teoría a contextos especificos, y también hace posible poder elegir y realizarcombinaciones de lo que conlleva esta terea compleja, por otra parte, permite producir buenas propuestas y realizar aportes efectivos a la práctica de la enseñanza y su respectivo análisis.Los componentes de la didáctica especial son los objetivos, los contenidos, los métodos de enseñanza y el sistema de evaluación. A través de ellos, la didáctica especial, estudia losmétodos específicos de cada materia. Ahora bien, la didáctica como disciplina científica y pedagógica permite a los docentes transmitir a los educandos los conocimientos a través de larelación que se establece entre la didáctica general, la psicología y las didácticas especiales, para llegar a lo cognoscitivo, con las prácticas y nuevos métodos de enseñanza.
La didáctica es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de conseguir la formación intelectual deleducando. Cabe señalar que la didáctica especial tiene como fines de estudio la enseñanza-aprendizaje de los contenidos específicos de alguna ciencia.
También conviene destacar que ladidáctica especial es de gran importancia porque constituye la disciplina de la práctica de la enseñanza y a partir de esta disciplina podemos interpretar, traducir y acomodar una teoría acontextos especificos, y también hace posible poder elegir y realizar combinaciones de lo que conlleva esta terea compleja, por otra parte, permite producir buenas propuestas y realizaraportes efectivos a la práctica de la enseñanza y su respectivo análisis.
También conviene destacar que la didáctica especial es de gran importancia porque constituye la disciplina dela práctica de la enseñanza y a partir de esta disciplina podemos interpretar, traducir y acomodar una teoría a contextos especificos, y también hace posible poder elegir y realizarcombinaciones de lo que conlleva esta terea compleja, por otra parte, permite producir buenas propuestas y realizar aportes efectivos a la práctica de la enseñanza y su respectivo análisis.Los componentes de la didáctica especial son los objetivos, los contenidos, los métodos de enseñanza y el sistema de evaluación. A través de ellos, la didáctica especial, estudia losmétodos específicos de cada materia. Ahora bien, la didáctica como disciplina científica y pedagógica permite a los docentes transmitir a los educandos los conocimientos a través de larelación que se establece entre la didáctica general, la psicología y las didácticas especiales, para llegar a lo cognoscitivo, con las prácticas y nuevos métodos de enseñanza.
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