Guía De Variaciones Proporcionales

LICEO AVENIDA RECOLETA
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
PROFESORA: PAMELA FIBLA Ñ.


GUIA N°3 VARIACIONES PROPORCIONALAES 7° BÁSICO

NOMBRE:________________________________________CURSO: 7°A-B-CFECHA:____/06/2012

Objetivo: Reconocer en situaciones cotidianas, el concepto de razón.
Identificar que dos razones forman una proporción, utilizando la propiedad fundamental de lasproporciones










1. Completa la siguiente tabla considerando los elementos de una razón. Puedes guiarte por el ejemplo:

|Antecedente |Consecuente|Razón |Valor de la razón |
|1 |5 |1/5 |0,2|
|6 | |6/18 | |
||10 | |2 |
|14 | ||7 |
| | |16/5 | |


2. Realizauna encuesta en tu curso para completar la tabla. Escribe la razón entre la cantidad de alumno que poseen l característica y el total de alumnos del curso.

|Característica|Cantidad de alumnos que tienen la |Total de alumnos del curso |Razón |Valor de la |
| |característica || |razón |
|Mujer | | | | |
|Hombre...