guía Mala onda v/s Mala Leche

GUIA DE TRABAJO EVALUADA
FILM: Mala Leche v/s NOVELA: Mala onda

I. Desde el punto de vista argumental:
I.1 ¿Cúal (es) es (son) el (los) temas central (es) de este largometraje : Señalensecuencias de la película que apoyen las respuestas.
I.2 Describan los espacios físicos más significativos para el desarrollo de la trama
I.3 Argumento central
I.4 Personaje(s) principal(es)
I.5Describan el “quehacer” de los jóvenes
I.6 Describan la situación familiar de el o los protagonistas
I.7 Expliquen cómo se originó, se desarrollo y finalizó la odisea que vivieron los jóvenes
I.8Expliquen la situación familiar de la joven

II. Desde el punto de vista del lenguaje o registro:
II.1 ¿Qué tipo de lenguaje utiliza esta película? (formal , coloquial o vulgar) Fundamenten surespuesta ,recordando palabras o frases (mínimo 6), y , a la vez, den el significado contextual de cada una de ellas.
II.2 ¿Por qué? Se utilizó este tipo de lenguaje en el filme.
II.3 ¿Qué efectosinmediatos produce en el espectador este tipo de lenguaje?
III Desde el punto de vista de la identificación:
3.1 ¿Cómo aparece representado el joven chileno marginal?
Refiéranse a todos los aspectos socio –culturales. Apoyen la respuestas con secuencias fílmicas
3.2 ¿Hay alguna semejanza y/o diferencia entre estos jóvenes marginales y los de antes?
IV. Desde el punto de vista de la interpretación:4.1 Expliquen el título del film
4.2 ¿Por qué creen que la pobreza siempre está asociada a un paisaje árido y lo paradisiaco , a la riqueza?
V. “El arte es el reflejo del mundo y del ser humano”5.1 ¿Qué critica implícita se hace de la sociedad en general?
5.2 ¿Qué remediales creen que se podrían implementar ( en el ámbito familiar, educativo y laboral ) para evitar la marginalidad y elabandono de la juventud?
5.3 ¿Cuál es el rol de la familia en la sociedad que se construye día a día?

TABLA COMPARATIVA FILM – NOVELA
CRITERIOS DE COMPARACION
MALA LECHE
MALA ONDA
Condición...