Guía Números Enteros

 ESCUELA E-56 “HUANCHACA”
CURRICULUM Y EVALUACIÓN

Guía de Aplicación 8° Año Básico A y B
Nombre:______________________________________________ Fecha: ___ de Marzo
1. Representa cada una de las siguientes situaciones utilizando un número entero positivo o negativo, según corresponda.
a) Un submarino se encuentra a 2,5 km bajo elnivel del mar

b) La tetera hierve a 100° C

c) La rueda se inventó el año 5500 a. C.

d) Macarena tiene una deuda de $ 2300 en el almacén.

e) La familia Suárez ganó 100 puntos más en unacompetencia

f) Hay estacionamientos disponibles en el 4° subterráneo del mall.

g) Un termómetro marca 7°C bajo cero.


2. Calcula: La profesora de ciencias pidió a sus alumnos que registraran latemperatura diaria a las 8:00 de la mañana, durante 5 días. Los resultados obtenidos se muestran en la tabla siguiente:

Día
L
M
M
J
V
Temperatura (° C)
-2
1
0
-6
-3

a) ¿Qué día seregistró la menor temperatura? …………………..

b) ¿Qué día se registró la mayor temperatura? …………………..

c) ¿Qué día se registró una mayor temperatura, lunes o miércoles? ……………….

d) ¿Qué día se registróuna menor temperatura, lunes o viernes? ………………….

3. Analiza cada una de las siguientes situaciones:
En el monte Everest, ubicado en Nepal (Asia) , se pueden presentar temperaturas de hasta -39° CEl desierto de Atacama es el más seco del planeta. La temperatura en un día, puede variar de los -2° C. a los 40° C.

En el monte Aconcagua, ubicado en Argentina, se pueden presentar temperaturasde hasta -27° C.

a) ¿En cuál de los lugares mencionados, se alcanza una menor temperatura? ………………………….

b) ¿Cuál de los lugares mencionados puede alcanzar la temperatura mayor? ……………………………

c)¿Conoces algún lugar que presente temperaturas bajo cero grados? ……………………………



4. Escribe y representa en la recta numérica el valor absoluto de los siguientes números enteros:

a) I-5I = ___...