Guía Para El Alumno

Páginas: 109 (27109 palabras) Publicado: 1 de octubre de 2015


DIRECTORIO


DR. MIGUEL ÁNGEL COLÍN NÁJERA
Presiente Municipal de Temixco, Morelos.

LIC. LIDIA GUADALUPE GONZÁLEZ ARRIAGA
Secretaria de Protección Ciudadana del Municipio de Temixco, Morelos.

M. EN D.H. JOEL REYES BECERRIL
Presidente del Consejo Ciudadano por los Derechos Humanos del Estado de Morelos, AC.














“DERECHOS HUMANOS”

MANUAL PARA EL ALUMNO DE SECUNDARÍAÍNDICE GENERAL

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PRIMERA SESIÓN

1.1.- OBJETIVOS DEL CURSO

1.2.- FORMEMOS COMUNIDAD

1.2.1.- CONCEPTO DE COMUNIDAD

1.2.2.- REGLAS PARA UNA MEJOR CONVIVENCIA

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SEGUNDA SESIÓN

2.1.- ¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?

2.2.- COMUNICACIÓN EN COMUNIDAD.

2.3.- DIFICULTADES EN ELDESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN.

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TERCERA SESIÓN
3.1.- ¿QUÉ SIGNIFICA LA CULTURA DE LA LEGALIDAD?
3.2.- ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA CULTURA DE LA LEGALIDAD?
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CUARTA SESIÓN

4.1.- CONCEPTOS BÁSICOS DE LA CULTURA DE LA LEGALIDAD.
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QUINTA SESIÓN5.1.- DERECHOS HUMANOS.

5.2.- ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS.

5.3.- DERECHOS HUMANOS EN MÉXICO.



5.4.- CONCEPTO DE DERECHOS HUMANOS.

5.5.- ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS?

PRESENTACIÓN:


“Una política de legalidad es hoy las más radical de las revoluciones posibles, además de la primera de las revoluciones deseables.”
Paolo Flores D’Arcais.

El curso de “Culturade la Legalidad” pretende demostrar que el derecho es algo que nos responsabiliza no solamente a los jueces, a los legisladores o a los abogados, sino algo que nos atañe a todos.

El derecho es parte de la vida. Concierne incumbe, afecta a todos los campos de la vida; pero además, el derecho es una herramienta poderosa de cambio social.

Como ciudadanos, tenemos la responsabilidad de sabernossujetos de las leyes, y como tales, tenemos derechos y obligaciones; por ello sabremos que la ley, al mismo tiempo modifica la conducta de quien es sujeto de esa ley, lo cual significa que tenemos a medida de que la sociedad avanza, pueden también progresar las leyes. Práctica que obliga a las personas a modernizarse, a tomar actitudes diferentes.

Como se ve, el derecho no solo refleja la sociedad aquien regula, sino que también la cambia, la orienta, la transforma.

Dada su importancia, el derecho debiera ser parte de nuestra cultura; y no sólo a nuestra cultura como parte de un conjunto de conocimientos, ideas o teorías que se han conjuntado, sino que debe estar incorporado a nuestra vida cotidiana, en la comunidad y en la familia como lo están otras muchas cosas.

Con lo anterior nosreferimos precisamente a la expresión que le da título a este curso: Cultura de la legalidad.




















PRIMERA SESIÓN

OBJETIVO.- Explicar en qué consiste “La cultura de la legalidad” y que cada uno de los participantes se sienta parte del grupo, para así formar una comunidad fuerte e involucrada en los temas del curso, para así lograr el objetivo de aplicar lo que se aprenda en la vidacotidiana, tanto en forma personal como comunitaria.

1.1.- Objetivos del Curso

1. Que los participantes comprendan la importancia del Estado de derecho y la cultura de la legalidad en su vida como profesionales, miembros de familia y ciudadanos.

2. Que los participantes desarrollen habilidades de toma de decisiones, solución de problemas y razonamiento legal y moral para identificar y darsolución satisfactoria a conflictos cotidianos.

3. Que los participantes comprendan que siempre es posible actuar a favor de una cultura de la legalidad.






1.2 FORMEMOS COMUNIDAD.

Como seres humanos, estamos vinculados y nos relacionamos con otras personas, de acuerdo a nuestras actividades, intereses, aficiones, trabajo, vecindario, entre otros. El ser humano no podría vivir sin relacionarse con...
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