guía para formulacion de proyectos

Liceo Bicentenario Carmela Carbajal de Prat
Sector. Educación Tecnológica
Profesor: Astrid Aedo Martínez
Instructivo de Trabajo
Nombre…………………………………………………………Curso…………………..Fecha……………….Calificación: …………………………………

GUÍA PARA LA FORMULACIÓN DE
PROYECTOS
O bjetivos Fundamentales

Los alumnos y las alumnas desarrollarán la capacidad de:


1. Entender que el resultado de un procesotecnológico está relacionado con: las expectativas y necesidades de los usuarios, las restricciones y el contexto, la planificación y ejecución de las tareas, la capacidad organizacional y de trabajo enequipo.
3. Comprender y realizar las tareas involucradas en el diseño, producción y distribución de un producto; comprender la necesidad de incorporar en ellas criterios de calidad, estrategiasde mantención y reciclaje del producto, teniendo presente la calidad de vida de las personas y el cuidado del medio ambiente.
5. Organizar el trabajo individual o en equipo considerando lascompetencias de las personas, trabajando en forma colaborativa y asumiendo responsablemente los derechos y los deberes

Contenidos
Determinación de un objeto tecnológico para la elaboración de unproyecto práctico

Instrucciones
1. Observa en la web 5 videos tutoriales de objetos tecnológicos simples que posean un circuito eléctrico y un mecanismo (polea, engranaje, cremallera, sistemahidráulico)
2. Piensa en un objeto tecnológico a construir que tu puedas elaborar que incluya un circuito eléctrico y un mecanismo (polea, engranaje, cremallera, sistema hidráulico) y complete el siguienteplan de trabajo, utilizando un lenguaje claro y argumente bien tus ideas y ajuste los espacios si es necesario.
3. Al terminar las actividades, guarde el documentos en su correo electrónico y enasunto indique curso T2 y el nombre de los integrantes Ejemplo 1°C T1 y el nombre de los integrantes., finalmente muévalos a la carpeta de Educación Tecnológica

4. Trabajen de modo...