Guía para la UAM

COMUNICACIÓN ESCRITA
•Semántica:
Estudia el significado de las palabras y de sus formas gramaticales. La semántica lingüística estudia la codificación del significado en el contexto de las expresiones lingüísticas. Puede dividirse en semántica estructural y semántica léxica. La denotación (la relación entre un palabra y aquello a lo que se refiere) y la connotación (la relación entre unapalabra y su significado de acuerdo a ciertas experiencias y al contexto) son objetos de interés de la semántica.
El estudio del referente (aquello que la palabra denota, como un nombre propio o un sustantivo común) y del sentido (la imagen mental que crea el referente) también forman parte de la semántica lingüística.
•Sintaxis:
Se trata de la rama de la gramática que ofrece pautas creadas parasaber cómo unir y relacionar palabras a fin de elaborar oraciones y expresar conceptos de modo coherente.

•Comunicación formal e informal:
- Comunicación Formal: Las redes Formales son generalmente verticales, siguiendo la cadena de autoridad y limitadas con las comunicaciones de tipo laboral, en esta se establecen tareas, metas, objetivos. Se caracteriza por que los procesos y procedimientosestán a la luz pública. Se soporta en los medios escritos y orales.
Orales: Debe ser en un lenguaje que todos los empleados entiendan y que no se preste para otras interpretaciones. Ejm: comités, reuniones, entre otras…
Escritas: Es clara, completa, precisa y correcta. Ejm: Boletines, cartas, actas, memorandos.
- Comunicación Informal: Se forma a partir  de las relaciones de amistad. Se estructuradesde la cotidianidad. Los temas pueden ser laborales pero no dentro de la empresa, pero por ser información que va de persona a persona  formando una cadena, puede ser cambiada o deformada y prestarse para chismes o los peligrosos rumores.
CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
- Literatura.
•Lenguaje literario:
El lenguaje literario es un lenguaje modificado, un "lenguaje figurado" por una seriede recursos expresivos o estilísticos que llaman la atención sobre la forma del mensaje. La disciplina llamada retórica cataloga estos recursos y expone los efectos que originan: son los llamados tropos y figuras retóricas, formados cada uno por diferentes combinaciones de recurrencia y variación. El más importante efecto de este tratamiento retórico del lenguaje es que confiere al texto literario,al contrario que ocurre con el texto normal que posee una finalidad pragmática y no estética, la posibilidad de una relectura, de una segunda lectura diferente de la primera, la posibilidad de una doble lectura. El texto normal, sin embargo, sólo posee la mayor parte de las veces una, mientras que si posee más se considera ya de hecho un texto no normal, sino estilizado o literario, porque existeen él una intención estética.
•Géneros literarios:
- El género épico, actualmente asimilado al género narrativo. En su origen fue un género literario en el que el autor presentaba hechos legendarios, generalmente haciéndolos pasar por verdaderos o basados en la verdad. Su forma de expresión habitual es la narración, aunque pueden entremezclarse también la descripción y el diálogo. En algunoscasos, la épica no es escrita, sino contada oralmente por los rapsodas.
- El género lírico, en el que el autor transmite sentimientos, emociones o sensaciones respecto a una persona u objeto de inspiración. La expresión habitual del género lírico es el poema. Aunque los textos líricos suelen utilizar como forma de expresión el verso, hay también textos líricos en prosa (prosa poética).
- Elgénero dramático, fundamentalmente ligado al teatro.
•Principales autores literarios hispanos y latinoamericanos:
-Autores literarios hispanos.
1. DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO (18811-1888)
Obras: MI DEFENSA, RECUERDOS DE PROVINCIA, LA VIDA DEL GENERAL FRAY FÉLIX ALDANA, su obra más importante FACUNDO, CIVILIZACIÓN Y BARBARIE, VIAJES, RECUERDOS DE PROVINCIA Y ARGIROPOLIS, LA VIDA DE DOMINGUITO,...