GUÍA PARA OBTENER NIVEL DE MAESTRÍA EN LA UNAM

1. PRINCIPALES OPCIONES PARA OBTENER EL GRADO DE MAESTRO:
1.1 LA TESIS.
1. Objetivo de la tesis
El trabajo de investigación escrito, tesis, tiene como principal objetivo que el estudiante de maestría manifieste su capacidad de observación, análisis e integración de diversas teorías o marcos conceptuales, manejo de métodos y técnicas para generar conocimientos y nuevas propuestas deinvestigaciones futuras.

Este trabajo permite al aspirante a obtener el grado de maestro, presentarse ante el jurado de examen y defender su tesis para su aprobación con un enfoque razonado y con bases científicas.

2. Características generales de la tesis
De acuerdo a lo señalado en los Fundamentos del PPCA, las características de la tesis son:

• Una tesis es un trabajo de investigación.
•Es una contribución original al saber científico: la investigación debe descubrir algo científicamente original, hasta ahora desconocido.
• Investigación de desarrollo tecnológico, de aplicación docente, de interés profesional o de innovación tecnológica, acorde con los objetivos del Programa.
• La tesis es una disertación escrita que aborda temas y propuestas originales de conocimiento yposee un elevado rigor metodológico1.

Para la elaboración de la tesis es necesario considerar la elaboración del protocolo y la elaboración de la tesis propiamente dicha. A continuación se mencionan los puntos que deben contener:

A) El protocolo representa el diseño de investigación o plan de trabajo inicial para desarrollar la investigación y, debe contener:
a) Tema y título
b)Planteamiento del problema
c) Objetivos de la investigación
d) Hipótesis
e) Metodología
f) Marco teórico
g) Índice tentativo
h) Resumen capitular
i) Programa de trabajo (cronograma)
j) Fuentes de información: bibliográficas, hemerográficas, estadísticas y/o documentales, sitios de internet.

B) La tesis representa el trabajo escrito para presentar el examen de grado y debe contener:
a)Título
b) Índice
c) Introducción
d) Metodología que incluya el planteamiento del problema, la hipótesis y los objetivos.
e) Desarrollo capitular que comprenda: antecedentes, (escenario o análisis de la situación) entorno y marco teórico; desarrollo de la investigación para probar o disprobar.
f) la hipótesis, así como el análisis de los resultados en relación con el marco teórico.
g)Conclusiones que incluyan sugerencias para investigaciones futuras.
h) Fuentes de información: bibliográficas, hemerográficas, estadísticas y/o documentales, sitios de internet.
i) Anexos o apéndices en caso de ser necesarios.

3. Consideraciones generales para elaborar la tesis
Los criterios mínimos para evaluar y elaborar una tesis de calidad para presentar el examen de grado de maestro,contienen tres aspectos:

A) El contenido.
B) La estructura de la tesis.
C) La construcción de la tesis.

A) El contenido:
La tesis debe tener coherencia, es decir, debe evaluarse si coincide el objetivo u objetivos que se fijó el investigador con lo que éste efectivamente logró por medio de su investigación, por lo que se deben fijar objetivos que sean susceptibles de alcanzarse por laacción del investigador.

Debe evaluarse si el marco teórico presentado corresponde con la teoría o los conceptos necesarios para abordar el problema planteado y formular las hipótesis, es decir, debe haber congruencia entre el marco teórico y lo que se busca conocer por la investigación, así como con el enfoque con el que se está estudiando el problema de conocimiento. Asimismo, es muyimportante evaluar si existe congruencia y articulación entre los objetivos, las hipótesis y el marco teórico; además este último deberá relacionarse con los demás elementos a lo largo de la investigación. También, es muy importante evaluar la forma en que se plantea el problema de investigación, así como la formulación de las hipótesis y la comprobación o disprobación de las mismas dentro de la...