Guía Tabla De Datos

MATH WORKSHEET
UNIT: TABLAS Y GRÁFICOS

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RECUERDA: Las tablas y gráficos nos permiten ordenar lainformación para que sea más fácil entenderla y analizarla.



PASOS MENTALES PARA CONSTRUIR TABLAS
PASO 1: Escribir el título de la tabla.
* El título dependerá de los datos que presente latabla.
PASO 2: Ubicar las categorías.
* Las categorías se ubican en una columna que tiene el título que las representa a todas.
PASO 3: Ubicar los valores numéricos.
* Se construye unacolumna al lado de la columna de las categorías, se titula con lo que representa el valor y se ubica el valor que le corresponda a cada dato.
I.- Pon en práctica los pasos propuestos anteriormente en lasiguiente situación.
En el curso de Juan hay alumnos que están inscritos en diferentes academias.
Javiera: gimnasia, Gustavo: futbol, Sofía: gimnasia, Susana: gimnasia, francisco: futbol, Juan:futbol, María: gimnasia, José: pintura.
Utiliza los pasos aprendidos para construir una tabla de datos.
Paso 1: Escribir el título de la tabla.

Paso 2.: Ubicar categorías.

Paso 3: Ubicar losvalores numéricos.

II.- selección múltiple. Lee cada enunciado y, haciendo uso de los 3 pasos de forma mental, señala la respuesta correcta encerrándola en un círculo.
A partir de la tabla responde laspreguntas 1, 2, y 3.
Imagen para el cartel de bienvenida. | Elección de los estudiantes |
| 3 |
| 2 |
| 4 |

1) ¿A qué grupo de datos corresponde la siguiente tabla?
a) |
b)|

c) |


2) ¿Cuál sería el mejor titulo para la tabla?:

a) Elección de la imagen para el cartel de bienvenida.
b) Figuras del cartel.
c) Nº de alumnos que votaron.
d)Las veces que se repite una imagen.

3) ¿Qué imagen fue la más votada?

a)
b)
c)
En mi grupo de baile hay 33 niños vestidos de cueca.
En mi grupo de baile hay 42...