Guía

Universidad Nacional Autónoma de México / Escuela Nacional de Artes Plásticas
Licenciatura en Diseño y comunicación visual / Diseño I

Guía de estudio segundo examen parcial, periodo 2013-1
Bürdek, Diseño
1. Explicar el concepto de diseño industrial.
2. Los cuatro aspectos del diseño que lo hacen una disciplina práctica.
3. Menciona los nuevos materiales usados en la producción industrialdel siglo XIX.
4. Menciona las tecnologías que cambiaron las condiciones de vida y de trabajo.
5. ¿Quiénes se revelaron contra la decoración superficial de los objetos industriales
y cuál fue su contribución al diseño?
6. Principales movimientos de artes y oficios de finales del siglo XIX.
7. ¿Qué fue la Deutsche Werkbund y cuáles sus directrices?
8. ¿A quién y por qué se le considera comoel principal pionero del diseño moderno?
9. Año de fundación y clausura de la Bauhaus y su fundador.
10. ¿Cuáles fueron los objetivos de la Bauhaus?
11. ¿Cómo alcanzó la Bauhaus su mayor reconocimiento y en qué fecha?
12. Causas de la autodisolución de la Bauhaus.
13. Repercuciones pedagógicas de la Bauhaus.
14. Significado de la Bauhaus en el diseño de mobiliario.
15. Repercuciones de laBauhaus en la cultura del producto.
16. ¿En qué año se fundó y en qué año cerró sus puertas la Escuela Superior de Diseño de Ulm?
17. ¿Cuál fue el punto de vista de Walter Gropius acerca del diseño en su discurso de apertura
de la Escuela de Diseño de Ulm?
18. Causas del cierre de la Escuela de Diseño de Ulm.
19. Repercusiones pedagógicas de la Escuela de Diseño de Ulm.
20. Repercusiones dela Escuela de Diseño de Ulm en la cultura del producto.
Diseño tridimensional
21. Nombre de la superficie unilátera, no orientable que, a pesar de tener una sola cara y un solo lado,
posee tres dimensiones.
22. Menciona la similitud y diferencia entre el diseño bidimensional y el tridimensional.
23. Menciona las direcciones primarias.
24. Menciona las perspectivas básicas.
25. Mencionalos elementos del diseño tridimensional.
26. Menciona los elementos constructivos.
27. ¿En qué consisten la repetición y la gradación?
28. ¿Qué es un prisma?
29. ¿Qué partes del prisma pueden ser manipuladas?
30. ¿Cuál es la cantidad mínima de planos que tiene un prisma? Wong, Principios del diseño en color
Segunda parte. Principios del color
31. Describe brevemente el proceso de percepcióndel color.
32. ¿Quién definió el color en tres aspectos fundamentales y cuáles son?
33. ¿Cuáles son los colores neutros?
34. Definición de tono, valor e intensidad.
35. ¿Cuál es el resultado si se mezclan un tono y su complementario?
36. ¿Cuál es el resultado si se mezclan los tres tonos primarios?
37. ¿Cómo se denominan los tonos diametralmente opuestos en el círculo de color?
38. ¿Cuál esla relación de colores que muestra el mayor contraste de tono?
39. ¿Qué diferencia existe entre armonía, analogía y contraste de color?
40. ¿Cuáles son las dos vías para el logro de la armonía de color?
41. ¿Cómo es el esquema de color más simple que puede crearse mediante la utilización de tonos análogos?
42. Cuanto mayor sea la distancia entre los tonos en el círculo de color, tanto mayorserá el...
43. ¿Cómo puede lograrse un diseño con armonía de valor tanto para valores análogos como para contraste
de valor?
44. ¿Qué tipo de armonía se logra usando colores con igual grado de intensidad?
45. ¿Qué tipo de armonía se logra usando gradaciones de tono con cambios de intensidad?
46. ¿Cuáles son los aspectos fundamentales del color que deben considerarse para establecer laarmonía de color?
47. ¿En qué consiste el contraste simultáneo?
Tercera parte. El diseño en color
48. Explicar de qué manera afecta la ilusión espacial en un diseño a las sensaciones producidas por los tonos
cálidos y fríos.
49. ¿Qué tonos se utilizan en los diseños que atraen más la mirada, pues son los que producen el máximo contraste,
especialmente cuando las diferencias de valor son...