GuíaMachJRJ09 10

 ANTONIO MACHADO Y JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

ANTOLOGÍA POÉTICA

ACTIVIDADES

Las actividades deben estar realizadas el lunes 19 de octubre. Las páginas que se indican corresponden a la ediciónde la Nueva Biblioteca Didáctica Anaya. Es preciso consultar y estudiar la información que sobre Antonio Machado aparecen en las páginas 126-129 del libro de texto Lengua Castellana y Literatura(Tesela) de la editorial Oxford y sobre Juan Ramón Jiménez en las páginas 132-134 del citado manual. Es preciso recordar que es obligatoria la lectura de la antología completa.

A) ANTONIO MACHADO

I)“Soledades, galerías y otros poemas”
Actividades: .establecer la idea principal.
.identificar y explicar los símbolos.
-“Recuerdo infantil” (pág. 29).
-“Yo voy soñando caminos…” (pág. 32).
-“Lasascuas de un crepúsculo morado…” (pág. 34).
-“Las moscas” (pág. 39)
-Poema LXXIV (pág. 44)
-Poema LXXVI (pág. 46)
-“Sol de invierno” (pág. 49)
II) “Campos de Castilla”
Actividades: .sintetizar la ideaprincipal
.explicar los elementos que se refieren a la realidad española de la época (paisajes, costumbres, ideología, política…) o a su situación personal (muerte deLeonor).
-“Retrato” (pág. 50): añadir la explicación de los elementos biográficos que indican la evolución artística del poeta.
-“Amanecer de otoño” (pág. 54)
-“A un olmo seco” (pág. 56).
-“Allá enlas tierras altas” (pág. 60): Comentario de texto completo (resumen, tema, estructura, análisis métrico y estilístico, localización dentro de la evolución de Machado) Para realizar el comentario de estepoema es útil consultar la biografía del autor.
-“A José Mª Palacio” (págs. 62-63)
-“La saeta” (pág. 64).
-“Llanto por las virtudes y coplas por la muerte de Don Guido” (págs. 65-66).
-“Proverbios ycantares (págs. 67-72): elegir tres y explicar el tema.

III) Poesías de la guerra
Actividades: .idea principal.
.recursos estilísticos que aluden a la guerra civil.
-Poema LXIII (pág. 86)....