Guías Sobre Los Incas

GUIA DE DESARROLLO NUCLEOS TEMATICOS |
ASIGNATURA: HISTORIA GRADO: Sexto |

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EJE TEMATICO ¿Qué es la Historia?TEMA ESPECIFICO : Analizar los componentes de la historia LOGRO: Describe los aportes de la historia en la trasformación del mundo moderno |
FUNDAMENTO TEORICOLa historia es una ciencia social que nos permite conocer y analizar hechos y acontecimientoshumanos a lo largo del tiempo; es decir, nos permite conocer los procesos políticos, económicos, sociales y culturales de las diferentes sociedades En este sentido, el estudio del pasado permite comprender mejor el presente y en consecuencia nos deja planear mejor el futuro.EL ESTUDIO DE LA PREHISTORIACULTURA: Es todo lo que el hombre produce y transforma, o simplemente lo que utiliza paraadaptarse y relacionarse con el medio y con sus semejantes. El descubrimiento del fuego, el empleo del lenguaje o el vestido, son muestras de los diferentes grados de cultura que el hombre de la prehistoria alcanzó.El ser humano siempre ha dejado rastros de su presencia sobre la tierra. Quedan los objetos que fabricó para su uso o para su deleite. Estas son evidencias materiales de su cultura: estánllenas de pistas sobre cómo vivió y pensó. Los científicos que se especializan en encontrar y analizar estos restos culturales son los arqueólogos. Los restos del cuerpo humano también aportan al conocimiento de las sociedades antiguas. Junto con los arqueólogos, otros especialistas, los antropólogos, pueden reconstruir la apariencia de ese ser, cómo fue su alimentación, las enfermedades que tuvo, sutipo sanguíneo y otros rasgos físicos. El estudio de los estratos geológicos donde se encuentran esos restos –realizado por los geólogos- revela las condiciones ambientales en que vivieron los seres humanos en tiempos remotos. La práctica profesional de arqueólogos, antropólogos y geólogos aporta los principales puntos de apoyo para el estudio de los pueblos que no conocieron la escritura.No todoslos pueblos prehistóricos alcanzaron el mismo grado de desarrollo cultural. Por ejemplo, mientras algunos grupos fueron pastoriles y nómadas, otros fueron sedentarios y agrícolas.Para facilitar el estudio de lo que el hombre ha hecho sobre la tierra, desde que aparece en ella hasta el momento actual, se suele dividir este tiempo en dos grandes etapas. La división se basa en un hecho cultural: laescritura. El largo período que va desde que aparece el hombre hasta que comienza a dejar escrita su historia, se conoce como la Prehistoria. Cuando el hombre comienza a escribir y por medio de grabados a narrar sus actividades, tenemos la Historia. Cómo se estudian las culturas primitivasPara estudiar las culturas primitivas, se observan y analizan sus huellas, edificaciones, esculturas, pinturas,utensilios de trabajo y armas. El interés del hombre por su remoto pasado comenzó en la Edad Moderna, especialmente con el Renacimiento, sin embargo, se conocen datos de excavaciones hechas por los Babilónicos durante el reinado de Nabonido, último rey de Babilonia.La localización de restos arqueológicos es una tarea extremadamente delicada y precisa. Implica dos fases fundamentales: 1) Labúsqueda de restos y 2) El análisis en el laboratorio con técnicas complejas. La búsqueda de restos supone a su vez, localizar dónde hay restos fósiles y lograr recogerlos con cierta precaución.Si en la prehistoria no había escritos, entonces ¿Cómo sabemos acerca de los cambios ocurridos en la vida y el paisaje de esta época? Pues bien, la arqueología y la geología han desarrollado métodos que puedenacercarnos a la verdad de lo que ocurrió en este lejano pasado. Entre estos métodos están:El método radioactivo (Carbono 14) y el método estratigráfico.La Edad de PiedraNos referimos al tiempo en el cual los seres humanos dependieron fundamentalmente de la piedra para la elaboración de sus herramientas de uso cotidiano. Esta edad se divide en tres períodos:EL PALEOLÍTICO: (paleos = antiguo; litos...