Gyegdyeg

LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA. APORTES PARA LA CAPACITACIÓN CONTINUA

Algo más sobre Tecnología

2

serie/educación tecnológica

2
INET / Educación Tecnológica

Autoridades

Presidente de la Nación Eduardo Duhalde Ministra de Educación, Ciencia y Tecnología Graciela Giannettasio Director Ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica Horacio Galli Director Nacional del CentroNacional de Educación Tecnológica Juan Manuel Kirschenbaum

Especialistas en contenido: • Aquiles Gay • Antonio Alvarez

Todos los derechos reservados. Ley 11.723 Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología Instituto Nacional de Educación Tecnológica Saavedra 789. C1229ACE Ciudad Autónoma de Buenos Aires República Argentina

3
INET / Educación Tecnológica

serie/educacióntecnológicaColección La Tecnología se instala en la escuela Títulos De la Tecnología a la Educación Tecnológica Algo más sobre la tecnología... Los procedimientos de la Tecnología Tecnología en el aula Colección Los sistemas de producción se instalan en la escuela Títulos Diseño de productos y procesos Colección Las tecnologías de la información y de la comunicación se instalan en la escuela Títulos ControlComunicación Programación y Cálculo Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación –NTIC– Colección Las tecnologías de la organización y de la gestión se instalan en la escuela Títulos El universo cotidiano como contexto de las TOGs La organización La gestión

5
INET / Educación Tecnológica

Índice El Centro Nacional de Educación Tecnológica La serie Educación Tecnológica 1.Tecnología y cultura • • • • • • • • • Los orígenes de la mecanización Un interrogante fundamental La cultura técnica Una ampliación de los límites Otros modos de organización productiva La civilización industrial y la cultura tecnológica Los cambios de la industria Las nuevas fuentes de energía Un cierre... con incógnitas

2. Un enfoque sistémico para la tecnología • • • • El enfoque sistémico Lossistemas Los sistemas tecnológicos Sistemas y tecnología

7
INET / Educación Tecnológica

El Centro Nacional de Educación Tecnológica
El Centro Nacional de Educación Tecnológica –CeNET– es el ámbito del Instituto Nacional de Educación Tecnológica destinado a la investigación, la experimentación y el desarrollo de nuevas propuestas en la enseñanza del área en la escuela. Desde el CeNETvenimos trabajando en tres líneas de acción que convergen en el objetivo de reunir a profesores, a especialistas en tecnología y a representantes de la industria y de la empresa, en acciones compartidas que permitan que la Escuela Tecnológica se desarrolle de un modo sistemático, enriquecedor, profundo... auténticamente formativo, tanto para los alumnos como para los docentes que coordinan tareas enel área. Una de nuestras líneas de acción es la de diseñar, implementar y difundir trayectos de capacitación y de actualización. En el CeNET contamos con quince laboratorios en los que se desarrollan cursos, talleres, pasantías, encuentros, destinados a cada educador y a cada miembro de la comunidad que lo desee. • • • • • • • • • • • • • • • Autotrónica Centro multimedial de recursos educativosComunicación de señales y datos Cultura tecnológica Diseño gráfico industrial Electrónica y sistemas de control Fluídica y controladores lógico-programables Gestión de la calidad Gestión de las organizaciones Informática Invernadero computarizado Laboratorio interactivo de idiomas Procesos de producción integrada. CIM Proyectos tecnológicos Simulación por computadora

La de la conectividad esnuestra segunda línea de acción; su objetivo es generar y participar en redes que integren al Centro con organismos e instituciones educativos ocupados en la Educación Tecnológica, y con organismos, instituciones y empresas dedicados a la tecnología, en general. Entre estas redes, se encuentra la que conecta al CeNET con los Centros Regionales de Educación Tecnológica –CeRET– y con las Unidades de...