Hábitos De Estudio Y Motivación Para El Aprendizaje

HÁBITOS DE ESTUDIO Y MOTIVACIÓN PARA EL
APRENDIZAJE
Castro CE (1), Gordillo ME (2), Delgado AM
1
Cátedra de Periodoncia,
2
Facultad de Odontología, UNT.
e-mail ccastro62@hotmail.comRESUMEN
Introducción: Los hábitos de estudio son el conjunto de actividades que hace
una persona cuando estudia, y han sido descriptos como el mejor y más potente
predictor del éxitoacadémico.
Objetivo: Conocer y evaluar los hábitos de estudio y la motivación para el
aprendizaje, de los alumnos de 4º año de la carrera de Odontología, que
cursaron Periodoncia en la Facultad deOdontología de la UNT.
Material y Método: Se aplicó una encuesta anónima sobre Hábitos de Estudio
y Motivación para el Aprendizaje, diseñada por la Profesora Doña Carmen
Oñate Gómez, modificada yadaptada para ser empleada a una población de 95
alumnos regulares que asisten a la Cátedra de Periodoncia de la Facultad de
Odontología de la UNT.
El instrumento utilizado consta de siete ítems,con 56 preguntas estructuradas.
Resultados: El ítem I se refiere a los factores ambientales, cuando se pregunta
si tiene un lugar fijo para estudiar el 79% de los estudiantes contestaafirmativamente. El 54% no le es fácil concentrarse a pesar de los ruidos y el
67% utiliza la luz diurna para estudiar. El 52% de los estudiantes no duerme
generalmente ocho horas ocho horas diarias y losproblemas afectivos
perjudican su rendimiento, así como su retención. El 69% consigue resultados
satisfactorios cuando estudia. El 42% no se mantiene estudiando cuando no
logra concentrarse. El47% de los alumnos estudia solo. La mayoría de los
encuestados no realiza una correcta búsqueda de información. No sabe discutir
trabajos. El 65% no conoce la estructura de un trabajo científico. Lamayoría de
los alumnos manifiesta una adecuada motivación para aprender, considera el
estudio como algo personal y percibe el estudio como un medio para recrear el
saber y divulgarlo....