habilidad del pensamiento


Visual
Auditivo
Kinestésico
Conducta
Organizado, ordenado, observador y tranquilo. Preocupado por su aspecto.
Voz aguda barbilla levantada.
Se le ven las emociones en la cara
Habla solo sedistrae fácilmente. Mueve los labios al leer. Facilidad de palabra: monopoliza la conversación.
Le gusta la música. Modula el tono y el timbre de su voz.
Expresa sus emociones verbalmente
Responde a lasmuestras físicas de cariño. Le gusta tocarlo todo. Se mueve y gesticula mucho. Tono de voz más bajo. Expresa sus emociones con sentimientos
Aprendizaje
Aprende lo que ve. Necesita una funcióndetallada y sabe a dónde va. Le cuesta recordar lo que oye
Aprende lo que oye, a base de repetirse a sí mismo paso a paso en el proceso. Si se olvida de un solo paso, si se pierde. Le cuenta trabajotener una visión global
Aprende con lo que toca y con lo que hace. Necesita estar involucradamente en alguna actividad
Lectura
Le gustan las descripciones; a veces se queda con la mirada perdida,imaginándose la escena
Le gustan los diálogos y las obras de teatro. Evita las descripciones largas mueve los labios y no se fija en las instrucciones
Le gustan las historias de emoción, se mueve alleer, no es un gran lector
Ortografía
No tiene faltas, ve las palabras antes de escribirlas
Comete faltas, dice las palabras y las escribe según el sonido
Comete faltas. Escribe las palabras ycomprueba si le dan buena espina
Memoria
Recuerda lo que ve por ejemplo las cara, pero no los nombres
Recuerda lo que oye, por ejemplo los nombres pero no las caras
Recuerda lo que hizo, o la impresióngeneral que eso le causo, pero no los detalles
Imaginación
Piensa en imágenes de manera visual de manera detallada
Piensa en sonidos, no recuerda tantos detalles
Las imágenes son pocas y pocodetalladas, siempre en movimiento
Almacena la información
Rápidamente y en cualquier orden
De manera secuencial y por bloque esteros, por lo que se pierde si se le pregunta por un elemento aislado o...