Habilidad Docente | ¿Cómo Evolucionó? | Descripción Del Cambio

Páginas: 4 (778 palabras) Publicado: 4 de septiembre de 2011
Habilidad docente | ¿Cómo evolucionó? | Descripción del cambio |
La planeación de las actividades | Pues en lo personal tengo que ser sincera y decir que más que un avance creo que tuve unestancamiento, porque deje de hacer muchas cosas dentro de mi planeación que me gustaban y que aprendí con el maestro Genaro De Lucio Navarro | Algo que puedo aseverar, cambio en mi forma de planificaraprendí a correlacionar varias asignaturas sin que se vea forzado el tema, que aun no domino bien y no logro hacerlo a la perfección, se que con la practica iré mejorando |
El conocimiento y manejo delas competencias enfoques y contenidos. | En este ámbito si pudiese asignarme una calificación me pondría un 5, ya que en realidad este terreno es algo desconocido para mí, porque si bien se dondese encuentran y como buscarlos, pero, para mi es necesario recurrir a un plan y programa. | Hoy en día conozco no el programa 2009, si no bien a la perfección tengo una noción de lo que contiene,además, esto se complementa al conocer también el plan 93, lo cual me ayuda para la planeación de mis actividades y conocer el perfil de egreso de los alumnos que estén a mi cargo. |
La comunicacióncon los niños. | En este campo no he tenido gran dificultad y es que si bien no era una experta tampoco venia a explorar tierras lejanas. Durante mis jornadas lo que más he aprendido es a poner un pocode distancia entre los alumnos y yo ya que en ocasiones el sentimentalismo te llega a poner en juego las propias emociones y a inmiscuir sentimientos con los niños | La evolución que he podido notarfue a la hora de dar instrucciones, recuerdo mi primer práctica donde tuve que repetir las indicaciones , y en ocasiones tenía que cambiar la forma en que las daba ya que no me se entendían , ahoraya no es así, basta con que de la indicación una vez , aunque nunca falta el despistado que necesita volverla a escuchar |
La conducción de las actividades de la enseñanza. | Comenzare por...
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