Habilidad Social

RASGO: HABILIDAD SOCIAL.



Se entiende como la capacidad que tiene un individuo para interactuar con la sociedad, estas habilidades son aprendidas (observación, imitación, ensayo, información) y a lo largo de la vida se van modificando, el ambiente en el que se desenvuelve el individuo será un factor decisivo en el desarrollo de estas habilidades entre algunas definiciones que se han dadose encuentran las siguientes:

´´Es la capacidad para comportarse de una forma que es recompensada y de no comportarse de una forma que sea castigado o ignorado por los demás.´´ (Libet y Lewinsohn, 1973)

´´Son un conjunto de conductas emitidas por el individuo en un contexto interpersonal que expresa sus sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos de un modo adecuado a la situación,respetando esas conductas en los demás y que, generalmente resuelve los problemas inmediatos de la situación mientras minimiza la probabilidad de futuros problemas´´ (Caballo, 1993).

Vicente E. Caballo y las habilidades sociales.

Caballo (1987) emite un criterio con la cual la mayor parte de los investigadores trabajan en la actualidad el tema. Sus trabajos se basan en la realización de unE.H.S (Entrenamiento en Habilidades Sociales) la cual esta matizada por un conjunto de técnicas que ayudan a desarrollar el déficit de H.S en áreas y(o momentos específicos de la vida de un individuo , o problemática que se desencadena a raíz del intercambio social, sin embargo no existe referencia que permita valorar elementos internos o externos que actúen como determinantes en la formación dehabilidades sociales.

La conducta socialmente habilidosa es un conjunto de conductas realizadas por un individuo en un contexto interpersonal que expresa sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos de un modo adecuado a la situación, respetando esas conductas en los demás, y que generalmente resuelve los problemas inmediatos de la situación mientras reduce la probabilidad de queaparezcan futuros problemas.

Podemos definir las habilidades sociales como un conjunto de hábitos (a nivel de conductas, pero también de pensamientos y emociones), que nos permiten mejorar nuestras relaciones interpersonales, sentirnos bien, obtener lo que queremos, y conseguir que los demás no nos impidan lograr nuestros objetivos. También podemos definirlas como la capacidad de relacionarnos conlos demás en forma tal que consigamos un máximo de beneficios y un mínimo de consecuencias negativas; tanto a corto como a largo plazo.

Componentes del adiestramiento en habilidades sociales:

Modelamiento

Se define como un aprendizaje por medio de la imitación. El modelamiento será más efectivo cuando el modelo (es decir, la persona a imitar) aparezca como muy cualificada y con experiencia,tenga un status importante, controle las recompensas que desea el paciente, sea del mismo sexo, tenga una edad similar y pertenezca a la misma clase social, sea simpático y amable y si recibe recompensas por lo que hace. El modelamiento será mucho más efectivo cuando la situación presente las conductas a imitar con claridad y con precisión, gradualmente de menor a mayor dificultad, con lassuficientes repeticiones que permitan su sobre aprendizaje, con la menor cantidad posible de detalles innecesarios y empleando diferentes modelos en lugar de uno solo. Las etapas del modelamiento son tres: Atención, Retención y Reproducción.

Representación de papeles

Define una situación en la que a un individuo se le pide que desempeñe un papel, es decir, se comporte de determinada manera. Eléxito será más probable si la persona que representa el papel cuenta con la suficiente información sobre el contenido del papel a desempeñar y si ha prestado la atención necesaria a lo que podríamos llamar potenciadores. Estos últimos incluyen: acuerdo por parte del sujeto a participar, compromiso con la conducta u opinión que va a simular, improvisación y recompensa, aprobación o reforzamiento por...