Habilidades 1

PRIMER EXAMEN PARCIAL

E.A.P: Psicología
Tipo: C

Instrucciones: el examen es 100% práctico y está dividida en dos aparte, la primera es el desarrollo de una pregunta con WORD 2007 y la segunda con PowerPoint 2007 cada uno equivalente a 10 puntos que sumados es 20 que será la nota del examen parcial.
El desarrollo del examen tiene que ser entregado en archivo en una carpeta con susrespectivos nombres y escuela

1. Usando la opción de índices automáticos hacer uno adecuado para este tema.

AQUÍ DEBE GENERARSE EL ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

La inteligencia es un tema que me parece del mayor interés por tratarse de una expresión de la más alta de las capacidades de la naturaleza humana y que es interpretada por cada uno de nosotros de manera distinta y con pocasposibilidades de proposición de parámetros reales ya que es la misma inteligencia la que se juzga así de manera reflexiva.
Ante la concepción anterior, es necesario comprender que la búsqueda real de parámetros objetivos será una muestra de respeto por gente con manifestaciones particulares de inteligencia que podría no ser aceptada por el grupo, ya sea por que no es la forma que seencuentra en la moda, o por que ésta no está encauzada a la búsqueda de la adaptación con el grupo. O por el contrario sobrevaluar a una persona que sabe comercializar su inteligencia y de igual manera vender su imagen personal.
Durante este tratado se buscara delimitar la inteligencia con base en resultados de investigaciones generales así como entender los diferentes tipos y manifestaciones deinteligencia si es que los hay y de la misma manera ubicar los orígenes de la inteligencia, si es hereditaria sustentada en los genes, o parte de la naturaleza humana, y si es modificable o se constituye como un ser, sujeto a crecimiento en cada persona.
De igual manera definir los conceptos de la inteligencia así como la posibilidad de sus variantes para que con base en ello, puedabrindarse una visión objetiva del concepto y entender y poder dar mejores definiciones respecto de la gente que nos rodea.

LA INTELIGENCIA

[1]Creo que la inteligencia es un tema que es mucho mas complejo de lo que se puede expresar o definir en cualquier libro, ya que en ella intervienen multitudes de elementos que nos hacen ser un ser diferente al resto de la especie, sin embargovoy a buscar el delimitar este tratado en un marco de información suficiente para poder expresar de un modo mas claro el concepto de inteligencia.
Considero que la inteligencia, al igual que todos los componentes del ser humano, es un producto de la evolución y se mantiene en la forma como se encuentra gracias al proceso natural de la selección, de manera que esta potencialidad humana tieneun objetivo y es el de la propia supervivencia, de manera que nos brinda herramientas para poder adaptarnos al medio y superar problemas que ponen en peligro la existencia personal, la de quienes nos rodean, de manera que pueda garantizarse la presencia y predominio de la naturaleza humana en la tierra.
El objetivo de la supervivencia es muy claro y no admite equivocaciones, por lo queconsidero que un estudio desde este punto de vista dará la posibilidad de una superación de la inteligencia como herramienta que nos permita actuar de acuerdo a la realidad mas objetiva posible, así pues las decisiones y la forma de actuar será la mas apegada a nuestro entorno y por lo tanto nos permitirá actuar de la mejor manera, siempre con un objetivo anteriormente mencionado, la adaptación de lamanera más económica y efectiva al mundo real.
La definición que nos da Jean Piaget de la inteligencia, como “la unión de la mente con la realidad”[2] según este parámetro podría ser afinada, según mi concepto, como:
“La inteligencia es la facultad humana que provee una de las formas de unión de la mente con la realidad”
ya que esta facultad actúa en concurso con muchos...