Habilidades Adaptativas

HABILIDADES ADAPTATIVAS ESPECIALES

La capacidad adaptativa hace referencia a la forma en que la persona responde a las exigencias que se le presentan en su vida diaria, y a la desviación que presenta respecto a lo esperable para alguien de su edad, cultura, clase socioeconómica y entorno en el que se desenvuelve.

Tipos de Habilidades Adaptativas

Según Brogna, P., Serrano, G., Garrido, E.,Gracida, A., Zires, M., Hernández, J. y otros. (2003). Identifica los tipos de habilidades de la siguiente manera:

Comunicación
Habilidades que incluyen la capacidad de comprender y transmitir información a través de comportamientos simbólicos (por eje. palabra hablada, palabra escrita/ortografía, símbolos gráficos, lenguaje de signos) o comportamientos no simbólicos (por eje., expresiónfacial, movimiento corporal, tocar, gestos).

Ejemplos concretos incluyen la capacidad de comprender o de recibir un consejo, una emoción, una felicitación, un comentario, una protesta o un rechazo. Habilidades de nivel más elevado de comunicación (por eje. escribir una carta) estarían también relacionadas con habilidades académicas funcionales.

Autocuidado
Habilidades implicadas en el aseo, comida,vestido, higiene y apariencia física.

Habilidades de vida en el hogar
Habilidades relacionadas con el funcionamiento dentro del hogar, tales como:
* El cuidado de la ropa.
* Tareas del hogar.
* Cuidado del hogar.
* Preparación de comidas.
* Planificación y elaboración de la lista de compras.
* Seguridad en el hogar.
* Planificación diaria. 

Habilidades asociadas incluyen:
*La orientación y el comportamiento en el hogar y en el vecindario.
* Comunicación de preferencias y necesidades.
* Interacción social.
* Aplicación de habilidades académicas funcionales en el hogar.

Habilidades sociales
Relacionadas con intercambios sociales con otros individuos, incluyendo:
* El iniciar, mantener y finalizar una interacción con otros.
* Recibir y responder a lasclaves o pistas situacionales pertinentes.
* Reconocer sentimientos, proporcionar feedback positivo y negativo.
* Regular el comportamiento de uno mismo, ser consiente de la existencia de iguales y aceptación de éstos.
* Calibrar la cantidad y el tipo de interacción con otros.
* Ayudar a otros.
* Hacer y mantener amistades.
* Afrontar las demandas de otros.
* Compartir,entender el significado de la honestidad y de lo hermoso.
* Controlar los impulsos.
* Adecuar la conducta a las normas.
* Respetar normas y leyes.
* Mostrar un comportamiento socio-sexual apropiado.

Utilización de la comunidad.
Habilidades relacionadas con una adecuada utilización de los recursos de la comunidad incluyendo:
* El transporte.
* Comprar en tiendas, grandes almacenes ysupermercados.
* Utilización de otros servicios de la comunidad (por eje. bombas de gasolina, tiendas de reparación, consultas médicas).
* Asistencia a la iglesia.
* Teatro, cine y visitar otros lugares y eventos culturales. 

Habilidades relacionadas incluyen:
* El comportamiento en la comunidad.
* Comunicación de preferencias y necesidades.
* Interacción social.
* Aplicaciónde habilidades académicas funcionales.

Autodirección
Habilidades relacionadas como:
* Realizar elecciones.
* Aprender a seguir un horario.
* Iniciar actividades adecuadas a los lugares, condiciones, horarios e intereses personales.
* Completar las tareas necesarias o requeridas.
* Buscar ayuda en casos necesarios. 
Resolver problemas en situaciones familiares y en situacionesnovedosas y demostrar asertividad adecuada y habilidades de autodefensa.

Salud y seguridad
Habilidades relacionadas con el mantenimiento de la salud, tales como:
* Comer
* Identificar síntomas de enfermedad
* Tratamiento y prevención de accidentes
* Primeros auxilios
* Sexualidad 
* Ajuste físico
* Consideraciones básicas sobre seguridad (por eje. seguir las reglas y leyes,...