habilidades aplicadas a la solucion de problemas

INTRODUCCION

El objetivo del presente artículo consiste en explicar la atención como un proceso que ayuda, facilita y participa en todos los procesos cognitivos superiores. A lo largo de la exposición se revisan los componentes y las características de la atención, así como los modelos teóricos del proceso. De igual forma, se trata el desarrollo evolutivo de la atención, las estructurascerebrales implicadas en el proceso y su bioquímica, así como las alteraciones, equipos especializados y las pruebas psicométricas usadas con mayor frecuencia en la evaluación de la atención.
La memoria es la capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar, conservar y evocar las experiencias
Comprensión es la habilidad de pensar y actuar flexiblemente con lo que uno conoce. Para decirlo de otraforma, el comprender un tópico es una "capacidad de desempeño flexible" con énfasis en la flexibilidad.


1.1 Características generales del pensamiento.
1.2 Tipos de pensamientos. Pensamiento lógico, pensamiento lateral.
1.3 Lenguaje y pensamiento.
1.4 El proceso de percepción.


INTRODUCCION

El pensamiento es aquello que se trae a la realidad por medio de la actividad intelectual.Por eso, puede decirse que los pensamientos son productos elaborados por la mente, que pueden aparecer por procesos racionales del intelecto o bien por abstracciones de la imaginación
El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto
Capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de larealidad en su mente, relacionando unas con otras.
"el pensamiento es una cualidad humana"
Parte del ser humano en la que se considera que se almacenan las ideas formadas por la mente.




EL PENSAMIENTO HUMANO

El término de pensamiento humano refiere a la operación intelectual de carácter individual que se produce a partir de procesos de la razón. Los pensamientos son productos queelabora la mente, voluntaria mente atraves de un estímulo externo.
El pensamiento de las personas tiene una serie de características. Es acumulativo y se desarrolla a lo largo del tiempo, ya que funciona a partir de estrategias de pensamiento que se van añadiendo entre ellas. Estas estrategias tienen la forma de apuntar a resolver problemas. Es un modo de conservación, pero también es uno de susámbitos de transformación.
El pensamiento se puede presentar de distintos modos, según el tipo de operación mental que requiera la actividad:
• El pensamiento inductivo es el que se apoya en una particularidad y a partir de allí la extrapola y la transforma en una generalidad. Si algo es cierto en algunas ocasiones, lo será en otras similares.
• El pensamiento deductivo es el que parte de unageneralidad y la aplica a cada particularidad. Si se conoce un todo, las partes obedecerán a las leyes generales del todo.
• El pensamiento interrogativo es el que se utiliza cuando uno tiene una inquietud, incluye la forma en la que será presentada la pregunta para obtener efectivamente la respuesta deseada.
• El pensamiento creativo es la fuente de toda realización artística: no es muy sencillo deexplicar, pero tiene la particularidad de no tener límites y estar abierto a la producción de cosas nuevas, de cualquier índole.
• El pensamiento analítico es el que categoriza las ideas, mientras que el sistémico es el que las interrelaciona.
• El pensamiento crítico es justamente el que es capaz de evaluar el paradigma con el que se fundan todos los otros pensamientos. Se trata de evaluar laforma en la que se desenvuelve el conocimiento, asegurando una mayor autonomía a la hora del ejercicio del pensamiento.
La lógica, en tanto ciencia formal, se dedica exclusivamente a la formulación de leyes que rigen al pensamiento humano.
La filosofía vino a dar respuesta a muchas preguntas que se realizaba naturalmente el ser humano, organizando los principios que rigen al conocimiento del...