habilidades basicas

20/05/13

Habilidades básicas y específicas

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Documentos
Trabajos y Tareas
Deporte, E ducación F ísica, Juegos y A nimación

Habilidades básicas y específicas
Educación física. Deporte. Habilidad motriz. Destreza. Locomotriz. Manipulativa. Equilibrio. Sistema nervioso. Neuromuscular. Ontogénesis.
Desarrollo. Alteraciones. Errores. Perfeccionamiento. Lucha. Gimnasia. AtletismoEnviado por: Miguel Cases
Idioma: castellano
País:

España

40 páginas

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1.- CONCEPTUALIZACIÓN.
1.1.- DEFINICIONES.
Según la Real Academia de la Lengua Española habilidad es “la capacidad y
disposición que tiene una persona para realizar una cosa con destreza”. Esta
definición nos sería válida para otros ámbitos pero en el campo de la educación
física cabe matizarlo.Siguiendo la misma fuente, motriz podemos definirlo como “cada una de las cosas
que una persona realiza e implica movimiento”.
Según M.A.Noguera, “habilidad es la facultad de poder hacer algo eficientemente y
concretamente en el campo de la educación física aquello que mediante nuestra
enseñanza pretendemos desarrollar en el alumno”.
Durand (1988) lo define como “representa una competenciaadquirida por un sujeto
para realizar una tarea concreta”.
Guthrie (1957) definió las habilidades básicas como “un componente de las
denominadas habilidades motoras entendiendo como habilidad motora la capacidad
adquirida por aprendizaje para alcanzar resultados fijados previamente con un
máximo éxito, y a menudo con mínimo tiempo, energía o ambas conjuntamente”.
Basada en esta definición BárbaraKnapp la define como “la capacidad adquirida por
aprendizaje de producir resultados previstos con el máximo de certeza y
frecuentemente, con el mínimo dispendio de tiempo, de energía o de ambas”.
Según Cratty (1973) es la “tarea que incluye la necesidad, por parte del sujeto, de
moverse con precisión y fuerza y/o potencia en diferentes combinaciones”.
Singer (1983) “toda aquella acción muscularo movimiento del cuerpo requerido para
la ejecución con éxito de un acto deseado”.
El término habilidad motriz se nos presenta así como un término que su significación
html.rincondelvago.com/habilidades-basicas-y-especificas.html

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Habilidades básicas y específicas

variará dependiendo del contexto en el que aparezca. Así puede significar:
Una conducta hábil. Nivel de habilidad, con una o varias actividades, que manifiesta el alumno.

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El buen nivel de precisión espacio-temporal al realizar unatarea.
Es acción sincronizada, secuencial, fluida y adaptable.
Es el buen autocontrol en la realización de una tarea.
Es la relación entre la velocidad, precisión, estilo y adaptabilidad a la hora de realizar la tarea.
Todo acto que en buena medida se debe a la maduración del organismo.
El acto cuyo objetivo es lograr un patrón de movimiento considerado técnicamente bueno.
El acto que requiere,además de la técnica, una interpretación de la situación, es decir, la toma decisiones.
El nivel de perfeccionamiento en una tarea o grupo de tareas.
Podemos observar que en todas ellas hay dos denominadores comunes:
Designan una acción motriz.
Ponen ciertas connotaciones a la realización en cuanto a su calidad.
1.2.- TIPOS DE HABILIDADES.
Vern Seelfed realizó un estudio de las habilidadesmotrices en niños utilizando como elemento importante
el término habilidad motriz básica que presentaba tres características motrices específicas:
Comunes a todos los individuos
HABILIDAD MOTRIZ BÁSICA Superioridad del ser humano
Fundamentos de posteriores aprendizajes motrices
Dentro de este amplio grupo es donde encontramos las habilidades definidas como básicas y las definidas
como...