habilidades cognitivas
Páginas: 2 (274 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2013
ÁREA DE DESARROLLO COGNITIVO O COGNÓSCITIVO:
Es el proceso evolutivo de transformación que permite al niño ir desarrollando habilidades y destrezas, por medio de adquisición de experienciasy aprendizajes, para su adaptación al medio, implicando procesos de discriminación, atención, memoria, imitación, conceptualización y resolución deproblemas.
PROCESOS COGNITIVOS:
•DISCRIMINACIÓN: Mecanismo sensorial en el que el receptor distingue entre varios estímulos de una clase o diferente, seleccionando uno y eliminando los demás.
• ATENCIÓN: Función mental por la que nosconcentramos en un objeto. Aunque es un proceso cognitivo también es un proceso ÁREA DE DESARROLLO COGNITIVO O COGNÓSCITIVO:
Es el proceso evolutivo de transformación que permite al niño irdesarrollando habilidades y destrezas, por medio de adquisición de experiencias y aprendizajes, para su adaptación al medio, implicando procesos de discriminación, atención, memoria,imitación, conceptualización y resolución deproblemas.
PROCESOS COGNITIVOS:
• DISCRIMINACIÓN: Mecanismo sensorial en el que el receptor distingue entre varios estímulos de una clase o diferente,seleccionando uno y eliminando los demás.
• ATENCIÓN: Función mental por la que nos concentramos en un objeto. Aunque es un proceso cognitivo también es un proceso afectivo ya que depende, enalguna medida, de la experiencia que haya tenido el individuo con lo observado. La atención es el primer factor que influye en el rendimiento escolar.
• MEMORIA: Capacidad para evocar informaciónpreviamente aprendida. Se involucra básicamente las siguientes fases:
•
afectivo ya que depende, en alguna medida, de la experiencia que haya tenido el individuo con lo observado. Laatención es el primer factor que influye en el rendimiento escolar.
• MEMORIA: Capacidad para evocar información previamente aprendida. Se involucra básicamente las siguientes fases:
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Es el proceso evolutivo de transformación que permite al niño ir desarrollando habilidades y destrezas, por medio de adquisición de experienciasy aprendizajes, para su adaptación al medio, implicando procesos de discriminación, atención, memoria, imitación, conceptualización y resolución deproblemas.
PROCESOS COGNITIVOS:
•DISCRIMINACIÓN: Mecanismo sensorial en el que el receptor distingue entre varios estímulos de una clase o diferente, seleccionando uno y eliminando los demás.
• ATENCIÓN: Función mental por la que nosconcentramos en un objeto. Aunque es un proceso cognitivo también es un proceso ÁREA DE DESARROLLO COGNITIVO O COGNÓSCITIVO:
Es el proceso evolutivo de transformación que permite al niño irdesarrollando habilidades y destrezas, por medio de adquisición de experiencias y aprendizajes, para su adaptación al medio, implicando procesos de discriminación, atención, memoria,imitación, conceptualización y resolución deproblemas.
PROCESOS COGNITIVOS:
• DISCRIMINACIÓN: Mecanismo sensorial en el que el receptor distingue entre varios estímulos de una clase o diferente,seleccionando uno y eliminando los demás.
• ATENCIÓN: Función mental por la que nos concentramos en un objeto. Aunque es un proceso cognitivo también es un proceso afectivo ya que depende, enalguna medida, de la experiencia que haya tenido el individuo con lo observado. La atención es el primer factor que influye en el rendimiento escolar.
• MEMORIA: Capacidad para evocar informaciónpreviamente aprendida. Se involucra básicamente las siguientes fases:
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afectivo ya que depende, en alguna medida, de la experiencia que haya tenido el individuo con lo observado. Laatención es el primer factor que influye en el rendimiento escolar.
• MEMORIA: Capacidad para evocar información previamente aprendida. Se involucra básicamente las siguientes fases:
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