habilidades cognitivas


UNIVERSIDAD BERNARDO O´HIGGINS
Facultad de educación
Pedagogía en ingles





Trabajo de Curriculum 2
“Habilidades Cognitivas y sus objetivos de aprendizaje”Nombre: Ricardo Contreras
Fecha de Entrega: 14-05-2013
Introducción


Este trabajo es acercade las 6 habilidades cognitivas relacionadas a la conocida y tradicional taxonomía de Benjamín Bloom, de la cual, debemos extraer los 6 campos fundamentales y crear un objetivo de aprendizaje por cadauno de estos 6 campos cognitivos.


Desarrollo



Conocimiento (Historia Universal por ejemplo): Recoger y extraer información ya sea de lo que aprendemos en clases o en los mismos textosculturales históricos. El objetivo de aprendizaje esperado, es que nuestros estudiantes logren discriminar, clasificar y recordar información relevante, eventos de las guerras mundiales, así como tambiénpor medio de la comprensión de la materia, nuestros estudiantes deben ser capaces de explicar con sus propias palabras lo aprendido, eso demostrara dominación del conocimiento adquirido, además depoder relacionar los hechos históricos a nuestra realidad social, cultural e histórica.
Comprensión: El objetivo esperado en este campo, es que los alumnos logren inferir, interpretar, en base a losconocimientos previamente adquiridos por medio de la lectura de los hechos históricos del mundo, comprender y exponer un punto de vista personal en base a los acontecimientos que han sido objeto de sulectura, por ejemplo: explicar cómo se inició la primera guerra mundial, sus detonantes y causas, todo esto siendo demostrado a través de la destreza mental y comprensiva del estudiante, demostrandoeste a su vez, que puede trasladar sus conocimientos a otras plataformas relacionando lo que ya sabe con un punto de nuestra sociedad actual.


Aplicación: En este campo, el objetivo esperado es...