Habilidades Comunicativas

HABILIDADES COMUNICATIVAS 2010


METODOLOGÍA: ESTUDIO DE CASO

Un grupo de estudiantes de 1er año de la Universidad San Francisco, egresados recientemente de colegiosparticulares-subvencionados, con un promedio PSU Lenguaje de 505 puntos, se ven enfrentados en la actividad curricular de Módulo I a la siguiente situación académica encomendada por el docente titular de esta cátedra:“En relación al tema planteado en el Módulo I, los alumnos deberán formular una tesis inicial de trabajo y defenderla oralmente en una situación de registro formal.
Luego de entregada lainstrucción, los estudiantes se reúnen en grupo para dar curso al encargo dado por el docente, comenzando optimistamente a generar ideas en relación al tópico gestor del trabajo.
Pasado untiempo, el avance se ve obstaculizado al momento de ordenar las ideas y el caos se hace total cuando corresponde designar quién o quiénes presentarán ante el profesor lo poco que se ha realizadodel trabajo.”


ETAPAS DEL ANÁLISIS DE CASO

1. Identificación de conceptos y expresiones desconocidos por los estudiantes.
2. Identificar los puntos de interés del caso.
3. Convertirlos puntos de interés en preguntas.
4. Jerarquizar los problemas fundamentales de estos estudiantes.
5. Indagación del código oral.




PÁGINAS WEB DE INTERÉS SOBRE LOS TEMAS DEORATORIA Y RETÓRICA. (Al 24 de febrero 2010)


1. http://www.ignaciodibartolo.com.ar/personalidad.html


2. http://www.lopezaso.com/Archivos/3oratoria%20social.pdf


3.http://www.heuristika.com/proyectos/fia/oratoria/webtaller/manual1.doc

4. http://www.fecode.edu.co/descargas/enf/2008/manual_oratoria.pdf


5. http://www.retorica.librodenotas.com/


6.http://www.mestizos.net/article52.html

7. http://andres.lucero.googlepages.com/INFLUENCIADELDISCURSORETRICOENELAUDI.doc


8. http://www.eumed.net/libros/2007b/302/indice.htm

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