Habilidades De Aprendizaje En Entornos Virtuales
Páginas: 12 (2979 palabras)
Publicado: 4 de mayo de 2012
ENSAYO SOBRE:
“HABILIDADES DE APRENDIZAJE
EN ENTORNOS VIRTUALES”
INTRODUCCION.
El presente ensayo tiene como propósito abordar el contexto actual que impacta el campo educativo en relación con la introducción de las TIC’s, las diversas competencias que demanda el aprendizaje en la modalidad a distancia.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) hanproducido un gran impacto en la sociedad actual, y es casi imposible ser ajenos a ellas porque son herramientas muy poderosas para la vida cotidiana actual ya sea dentro de asuntos laborales, educativos o de esparcimiento. La estrecha relación que se ha creado entre las Tics y el hombre ha dado como resultado una demanda de conocimientos tecnológicos por lo que actualmente hay una exigencia degenerar recursos humanos, que puedan utilizar con eficiencia y eficacia estas nuevas herramientas.
Es indudable también que con el desarrollo de las TIC´s y aplicándolas a la educación se ha abierto la puertas para que las personas puedan compaginar más fácilmente el trabajo con el estudio o puedan matricularse en instituciones que geográficamente se encuentran a muchos kilómetros dedistancia. De igual manera se ha podido crear la educación mixta permitiendo que alumnos que asisten a clases presenciales puedan al mismo tiempo cursar materias en línea.
En este ensayo se tocan temas relacionados con el impacto de las TIC's en el campo educativo y los cambios de paradigma que implica la modalidad a distancia. Se habla de las habilidades o también llamadas competenciasque demanda el aprendizaje en línea así como de la importancia del alfabetismo en la sociedad de la comunicación y lo importante que es desarrollar habilidades de búsqueda de información en internet y de saber organizar dicha información haciendo las citas y referencias pertinentes. Se hace mención de la relevancia de ser críticos al buscar información en internet y por ultimo del empleo de mapasmentales o conceptuales como apoyo para el estudio.
EL CONTEXTO ACTUAL QUE IMPACTA EL CAMPO EDUCATIVO EN RELACION CON LA INTRODUCCION DE LAS TIC´S.
La explosión en el incremento del uso de internet y computadoras y el surgimiento de nuevas y más eficientes formas de comunicación e información han impactado de forma importante en la educación y más aun en la educación a distanciaque ya ha evolucionado de aquella que anteriormente era por correspondencia, tele educación y algunas otras mas. Las bibliotecas también han evolucionado de ser lugares llenos de libros donde la persona tenía que ir físicamente a buscar la información que requería a ser lugares donde el elemento central es el aprendizaje interactivo. Actualmente se puede buscar información en una gran cantidad delas bibliotecas alrededor del mundo vía electrónica desde cualquier lugar donde uno se encuentre requiriéndose para ello solamente una computadora y una conexión a internet (Martínez 2005).
Es una realidad que en México la gran mayoría de los estudiantes que estuvieron en las escuelas hasta finales de los años noventas, se rigieron por los sistemas tradicionales de educación, y muchosse encuentran con que al regresar a las aulas después de algunos años, estos viejos sistemas ya evolucionaron, se han vuelto más dinámicos, globales e interactivos con la introducción de las TIC’s y de otras nuevas tecnologías.
EL CAMBIO DE PARADIGMA QUE IMPLICA LA NUEVA MODALIDAD A DISTANCIA.
La nueva modalidad de educación a distancia implica sumergirse en un ambientevirtual de aprendizaje, que dista mucho de tomar clases en un salón rodeado de compañeros de clase y teniendo al frente un pizarrón y a un profesor valiéndose de los medos a su alcance para impartir la clase.
Un ambiente virtual de aprendizaje es un entorno de aprendizaje mediado por tecnología, lo cual transforma la relación educativa, ya que la acción tecnológica facilita la comunicación...
“HABILIDADES DE APRENDIZAJE
EN ENTORNOS VIRTUALES”
INTRODUCCION.
El presente ensayo tiene como propósito abordar el contexto actual que impacta el campo educativo en relación con la introducción de las TIC’s, las diversas competencias que demanda el aprendizaje en la modalidad a distancia.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) hanproducido un gran impacto en la sociedad actual, y es casi imposible ser ajenos a ellas porque son herramientas muy poderosas para la vida cotidiana actual ya sea dentro de asuntos laborales, educativos o de esparcimiento. La estrecha relación que se ha creado entre las Tics y el hombre ha dado como resultado una demanda de conocimientos tecnológicos por lo que actualmente hay una exigencia degenerar recursos humanos, que puedan utilizar con eficiencia y eficacia estas nuevas herramientas.
Es indudable también que con el desarrollo de las TIC´s y aplicándolas a la educación se ha abierto la puertas para que las personas puedan compaginar más fácilmente el trabajo con el estudio o puedan matricularse en instituciones que geográficamente se encuentran a muchos kilómetros dedistancia. De igual manera se ha podido crear la educación mixta permitiendo que alumnos que asisten a clases presenciales puedan al mismo tiempo cursar materias en línea.
En este ensayo se tocan temas relacionados con el impacto de las TIC's en el campo educativo y los cambios de paradigma que implica la modalidad a distancia. Se habla de las habilidades o también llamadas competenciasque demanda el aprendizaje en línea así como de la importancia del alfabetismo en la sociedad de la comunicación y lo importante que es desarrollar habilidades de búsqueda de información en internet y de saber organizar dicha información haciendo las citas y referencias pertinentes. Se hace mención de la relevancia de ser críticos al buscar información en internet y por ultimo del empleo de mapasmentales o conceptuales como apoyo para el estudio.
EL CONTEXTO ACTUAL QUE IMPACTA EL CAMPO EDUCATIVO EN RELACION CON LA INTRODUCCION DE LAS TIC´S.
La explosión en el incremento del uso de internet y computadoras y el surgimiento de nuevas y más eficientes formas de comunicación e información han impactado de forma importante en la educación y más aun en la educación a distanciaque ya ha evolucionado de aquella que anteriormente era por correspondencia, tele educación y algunas otras mas. Las bibliotecas también han evolucionado de ser lugares llenos de libros donde la persona tenía que ir físicamente a buscar la información que requería a ser lugares donde el elemento central es el aprendizaje interactivo. Actualmente se puede buscar información en una gran cantidad delas bibliotecas alrededor del mundo vía electrónica desde cualquier lugar donde uno se encuentre requiriéndose para ello solamente una computadora y una conexión a internet (Martínez 2005).
Es una realidad que en México la gran mayoría de los estudiantes que estuvieron en las escuelas hasta finales de los años noventas, se rigieron por los sistemas tradicionales de educación, y muchosse encuentran con que al regresar a las aulas después de algunos años, estos viejos sistemas ya evolucionaron, se han vuelto más dinámicos, globales e interactivos con la introducción de las TIC’s y de otras nuevas tecnologías.
EL CAMBIO DE PARADIGMA QUE IMPLICA LA NUEVA MODALIDAD A DISTANCIA.
La nueva modalidad de educación a distancia implica sumergirse en un ambientevirtual de aprendizaje, que dista mucho de tomar clases en un salón rodeado de compañeros de clase y teniendo al frente un pizarrón y a un profesor valiéndose de los medos a su alcance para impartir la clase.
Un ambiente virtual de aprendizaje es un entorno de aprendizaje mediado por tecnología, lo cual transforma la relación educativa, ya que la acción tecnológica facilita la comunicación...
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