Habilidades De Comunicacion

HABILIDADES DE COMUNICACIÓN
La capacidad de establecer buenas relaciones con los niños es un requisito esencial de la buena comunicación y enseñanza. La capacidad de establecer relaciones depende engran medida de la personalidad, y también es en parte una cuestión de actitudes que ayudan a demostrar a los niños que uno se preocupa por ellos y confía en su capacidad para aprender.
La adecuacióna los oyentes y a la situación no es solo una cuestión del significado de las palabras empleadas, sino que está implícita en la elección de estas y en la estructura del lenguaje. También estaimplícita en el tono de voz, la inflexión que se emplee, lo que se diga y como se diga. Mediante el movimiento se transmiten mensajes igual que mediante las palabras, y se modifica el mensaje a la luz de larespuesta que se obtiene. La opinión sobre los oyentes se manifiesta en la elección del contexto, vocabulario y estructura de las frases y las variaciones que se hagan, y en el ritmo y el empleo de laspausas.
La tarea del maestro es conseguir que el mensaje llegue lo más claramente posible y de forma que provoque una respuesta por parte de los niños y a equiparar lo que se dice con lo que yasaben. Conviene grabarse a uno mismo en el aula de vez en cuando y escuchar críticamente la grabación
El movimiento es la forma más básica de comunicación, que actúa desde el nacimiento o, quizás,incluso desde antes.
A menudo a través de la comunicación no verbal de este tipo la gente envía mensajes de calidez o aceptación, o de vivacidad y actitud, cansancio o malhumor, satisfacción o tristeza,etc.
El contacto ocular es un aspecto importante de la comunicación en este contexto. Estableciendo contacto ocular con los niños individuales se puede manifestar implícitamente que están siendoobservados y que mas les vale comportarse bien, o que son importantes y dignos de atención.
La comunicación mediante el entorno es una extensión de la comunicación mediante el movimiento.
Es probable...