HABILIDADES DEL APRENDIZAJE
Páginas: 4 (756 palabras)
Publicado: 13 de diciembre de 2013
La Investigación Como Estrategia de Aprendizaje
HABILIDADES DEL APRENDIZAJE
EVALUACION III PARCIAL
Jesús Adán Rochin Yuriar
Introducción
En el siguiente trabajodenominado “La Investigación como Estrategia de Aprendizaje” se exponen los pasos a seguir para realizar una buena investigación la cual nos llevara a entender el método de aprendizaje a través deideas basadas en experiencias, escritos, creencias y más.
Es importante conocer las características y la importancia que tiene la investigación en el proceso de adquirir conocimiento de la mismamanera saber qué tipo herramientas o técnicas debemos usar ya que hay varias opciones como lo es a través de un mapa semántico, cuadro comparativo, mapa cognitivo, diagramas, esquemas, mapas, entreotros.
La Investigación como Estrategia de Aprendizaje
Características generales de la investigación.
La investigación debe contener estos elementos:
•Objetividad: Que existe realmente, fuera de la presencia o interés del investigador.
• Precisión: Concisión y exactitud rigurosa en el lenguaje o estilo.
• Verificación: Capaz de ser comprobado porotras investigaciones.
• Explicación concisa: Descripción breve y certera del resultado.
• Basada en datos: No en opiniones. Derivada y comprobada en la experiencia práctica.
• Razonada y lógica:Producto del proceso de pensar.
• Restricciones claras: Precisión de las limitaciones de la investigación y sus resultados.
Concepto.
Las investigaciones se originan en ideas,las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.
Existe una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación, entre las cuales podemosmencionar las experiencias individuales, materiales escritos (libros, revistas, periódicos y tesis), teorías, descubrimientos producto de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de...
HABILIDADES DEL APRENDIZAJE
EVALUACION III PARCIAL
Jesús Adán Rochin Yuriar
Introducción
En el siguiente trabajodenominado “La Investigación como Estrategia de Aprendizaje” se exponen los pasos a seguir para realizar una buena investigación la cual nos llevara a entender el método de aprendizaje a través deideas basadas en experiencias, escritos, creencias y más.
Es importante conocer las características y la importancia que tiene la investigación en el proceso de adquirir conocimiento de la mismamanera saber qué tipo herramientas o técnicas debemos usar ya que hay varias opciones como lo es a través de un mapa semántico, cuadro comparativo, mapa cognitivo, diagramas, esquemas, mapas, entreotros.
La Investigación como Estrategia de Aprendizaje
Características generales de la investigación.
La investigación debe contener estos elementos:
•Objetividad: Que existe realmente, fuera de la presencia o interés del investigador.
• Precisión: Concisión y exactitud rigurosa en el lenguaje o estilo.
• Verificación: Capaz de ser comprobado porotras investigaciones.
• Explicación concisa: Descripción breve y certera del resultado.
• Basada en datos: No en opiniones. Derivada y comprobada en la experiencia práctica.
• Razonada y lógica:Producto del proceso de pensar.
• Restricciones claras: Precisión de las limitaciones de la investigación y sus resultados.
Concepto.
Las investigaciones se originan en ideas,las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.
Existe una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación, entre las cuales podemosmencionar las experiencias individuales, materiales escritos (libros, revistas, periódicos y tesis), teorías, descubrimientos producto de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de...
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