Habilidades Del Pensamiento

UNIVERSIDAD VERACRUZANA
Facultad de Contaduría y Administración
Examen HP
Nombre: __________________________________________________________
Grupo:______Aciertos:_______Calificación:_______ Fecha:__________________
INTRUCCIÓN: Lee con atención y subraya la respuesta correcta:
1.- Implica la combinación de conocimientos, habilidades y actitudes en contextos situacionales.
a) Competenciab) Aprendizaje c) Actitud d) Conocimiento
2.- La fórmula para definir competencia es:
a) COMPETENCIA= CONOCIMIENTO(K)+HABILIDAD(H)-ACTITUD(A)
b) COMPETENCIA= CONOCIMIENTO(K)-HABILIDAD(H)+ACTITUD(A)
c) COMPETENCIA= CONOCIMIENTO(K)+HABILIDAD(H)+ACTITUD(A)
d) COMPETENCIA= CONOCIMIENTO(K)-HABILIDAD(H)-ACTITUD(A)
3.- Habla de seis tipos de incompetencias
a) Gardner b) Campiran c) Morínd) Platón
4.- Estudiante incompetente que no sabe ni hacer nada (K,H) pero que tiene muy buenas relaciones interpersonales, es decir, una buena actitud:
a) Grosero b) Hábil c) Refinado d) Erudito
5.- Si descuida el conocimiento y únicamente se limita a hacer la cosas con (H) con actitud positiva seria un:
a)Inútil b) Ignorante c) Hábil d) Grosero
6.- Si se pretende poner énfasisen hacer las cosas (H) únicamente, descuidando los otros dos elementos (K,A) resultaría:
a) Ignorante b) Hábil c) Erudito d) Refinado
7.- Si un estudiante procura el conocimiento (K) y la actitud (A) y descuida la habilidad (H) para aplicar ese conocimiento resultaría un:
a) Inútil b) Grosero c) Hábil d) Ignorante
8.- Si la tendencia del estudiante es el adquirir conocimientosúnicamente y descuida los otros elementos, resultaría un alumno con mucho conocimiento (K) pero con deficiencia al aplicarlo (H) y en su comportamiento (A). Seria
a) Grosero b) Inútil c) Erudito d) Hábil
9.- Si un alumno se capacita (K) y habilita (H) para aplicar su conocimiento, sin procurar su desarrollo humano (A) resultaría:
a) Erudito b) Hábil c) Inútil d) Grosero
10.- ¿Cuántos nivelestiene la bitácora COL?
a) 4 b) 6 c) 3 d) 9
INSTRUCCIÓN II.- Lee con atención y escribe dentro del paréntesis F(falso) o V (verdadero).
11-12.- El cerebro es el órgano central de las percepciones sensoriales, del pensamiento y de todos los contenidos de la consciencia………………………..( )
13-14.- Fue en el siglo XX cuando se pudo describir y medir la actividad delencéfalo..................................................................................................................( )
15-16.- Existen cuatro estratos de adentro hacia afuera……………..……………( )
17-18.- El cerebro procesa en 2 formas (lineal,secuencial y otra global)……..…( )
19-20.- El cerebro distingue entre fantasía y realidad……………………….…….( )
INSTRUCCIÓN III.- Completa en enunciado con la caja de respuesta+Lógico-hemisferio +Reactivo-Emociones +Creativo-Imaginación + 3-Básico-Analitico-Critico + Inductivo-particular-deducción
+ Unificado-hológrafo +Cuerpo calloso + Convergente +Lateral-Emoción + Creativo + Divergente

+Lógico-hemisferio +Reactivo-Emociones +Creativo-Imaginación + 3-Básico-Analitico-Critico + Inductivo-particular-deducción
+ Unificado-hológrafo +Cuerpo calloso+ Convergente +Lateral-Emoción + Creativo + Divergente

21-22.- El pensamiento _______________ esta regulado por la memoria, es el mas primario, básico y fundamental, se da cuando están de por medio las____________.
23-24-25.- Pueden clasificarse desde el modelo COL en _______ niveles de acuerdo al nivel de comprensión y son __________, ___________ y ___________.
26-27.- El pensamiento_______________ esta regulado por la voluntad, también podría denominarse _______________ o integrador.
28.- ¿Cómo se llama al cable de fibras nerviosas que une a ambos hemisferios? __________________________.
29-30.- El pensamiento________________ es regulado por el intelecto, El ________________ cerebral predominante es el izquierdo.
31-32.- El pensamiento ____________ está regulado por la...