habilidades del pensamiento

motivación y objetivos:
“MIRÁNDONOS DESDE UNA ESTRELLA”.

La motivación es el impulso que nos inspira a actuar, es una fuerza interna que puede ser más efectiva si está razonada y acorde con tus objetivos de corto, mediano y largo plazos.
A diferencia de la motivación, el incentivo proviene de afuera, de la gente que te rodea o de las recompensas y beneficios que esperas obtener del mediosi haces algo específico.
EJERCICIO # 1:
Instrucciones:
1. Escribe tres ejemplos de motivación y tres de incentivo relacionados con tus actividades escolares.
Motivaciones: 1.- Tener mi título; 2.- Conseguir un postgrado; 3.- Viajar a Nueva Zelanda.
Incentivos: 1.- Hacer mi maestría en otro país; 2.- Hacer mi doctorado en otro país; 3.- Viajar a Nueva Zelanda.
2. Comenta con un compañerocuáles son tus objetivos a corto, mediano y largo plazos y por qué son importantes para ti.
Objetivos a corto plazo: Terminar el cuatrimestre y hacer mis estancias.
Objetivos a mediano plazo: Terminar la carrera.
Objetivos a largo plazo: Realizar una maestría y doctorado, casarme, viajar.

EJERCICIO # 2:
Instrucciones:
1. Leer el siguiente artículo.
2. Discutir en equipo el artículo.
3.Escribir sus comentarios sobre la importancia de la autoestima y su relación con la motivación.
La autoestima y la motivación, son elementos muy importantes en la vida de las personas. Como hemos visto antes la motivación es el impulso que nos inspira a actuar, es una fuerza interna que puede ser más efectiva si está razonada y acorde con tus objetivos de corto, mediano y largo plazos. Y adiferencia de ello la autoestima es

motivacióN: ¿POR QUÉ APRENDER?
Aprender es adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio o la experiencia. Siempre tenemos algo que aprender, por lo que debemos estar dispuestos a adquirir nuevos conocimientos.
El cerebro no almacena la información en forma caótica, la organiza para que sea recuperable y útil, tampoco almacena la información en unlugar concreto.
EJERCICIO # 1:
Instrucciones:
1. Lee detenidamente esta lectura y contesta las preguntas que en ella se encuentran.
2. Escribe dos o tres comentarios sobre los puntos más importantes de la lectura.
Preguntas:
¿Qué impacto ha causado todo esto en ti?
La globalización obliga a los países y a las personas que viven en ellos a desarrollar un mayor conocimiento para mostrar unamayor competencia en los mercados globales, por lo que el conocimiento es un elemento necesario en la actualidad, esto ha causado sobre mí, la necesidad de una mayor y mejor capacidad, lograda por el buen aprendizaje del conocimiento impartido en la universidad, para lograr una mayor competencia en la sociedad de negocios.
Piensa en ti en la escuela. ¿Te sentías con éxito?
Si.
Piensa en losproyectos que emprendes por tu cuenta. ¿Te resultan fáciles?
Algunos, otros requieren un mayor esfuerzo.
Comentarios.
Las personas en la actualidad necesitan un aprendizaje más desarrollado debido a la competencia global.
El conocimiento debe de estar en constante actualización, para lograr una competencia en el mercado.
Administración del tiempo
El tiempo es un elemento necesario en la vida deun estudiante, y debido a esto, debe de saber administrarlo para poder cumplir con sus compromisos, ya sea en su vida social o escolar.
Los principales síntomas en los alumnos de la falta de motivación o interés en los propios estudios son: la pereza; la vacilación; la desorganización; y la falta de habilidad para estudiar.
Las habilidades de estudio y las actitudes académicas son rasgosadquiridos desde la temprana edad estudiantil, las cuales deben fortalecerse en la medida que avanza la escolaridad del estudiante, por lo que pueden ser modificadas mediante una ejercitación sistemática y deliberada de aprendizajes para transformarlos en buenos hábitos para aprender a aprender.
Ejercicio 1
A continuación se muestran algunas de las actitudes que debes asumir para garantizar, en...