habilidades del pensamiento



MATERIA:
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO






REYNOSA TAMAULIPAS NOVIEMBRE 2013
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO










DEFINICION DE LA DEFINICION
DEFINICION
La definición es una proposición mediante la cual se trata de exponer de manera univoca y con precisión la comprensión de unconcepto o termino o dicción o - si consta de dos o más palabras - de una expresión o locución.
Por consiguiente, definición es una descripción de un complejo de estado de cosas u objetos, circunstancias o abstracciones que permanecen unidas por medio de un establecimiento de la zona de validez.
El vocablo definición deriva del caso genitivo definitionis “del fin (nominativo definitio).
Esdecir denota marcación de un límite del significado.
DEFINICION EN SENTIDO CLASICO
En la doctrina clásica aristotélica  se establece que, como norma general, una definición ha de incluir:
GENERO
La clase a la que pertenecen los objetos, ideas o seres vivientes designados mediante el término definido.
DIFERENCIA ESPECÍFICA
Las características diferenciales de esa clase.
Por ejemplo, en ladefinición de lápiz: “instrumento de escritura formado por una barra de grafito envuelta en madera “
La primera parte: instrumento de escritura [...] es el género.
Y la segunda: [...] formado por una barra de grafito envuelta en madera es la diferencia específica.

CLASIFICACION DE LAS DEFINICIONES
TIPOS Y TÉCNICAS DE DEFINICIÓN
LEXICOLOGICA O DEDICCIONARIO.
Se aporta el significado del término en lenguaje común, lo más sencillo posible, para que su comprensión sea accesible a un público máximo. Una definición lexical es:
Básicamente descriptiva: se informa el uso del término entre los hablantes de un idioma.
No prescriptiva: se trata de precisar qué es «correcto», sin considerar el uso real del término.
Las definicioneslexicológicas tienden a ser inclusivas: se trata de captar todo a lo que se aplica el término. Por ello, para muchos propósitos a menudo resultan demasiado vagas.
INTENCIONAL.
Únicamente se proporcionan todas las propiedades requeridas para que un objeto, etcétera, esté comprendido dentro de la demarcación de la palabra definida.
Extensiva o extensional. En el significado de un término seenlistan todos los entes que pertenecen a la clase indicada por el término.
Ejemplo: «Océano» sería una lista de todos los océanos de la Tierra.
OSTENSIVA
Se suministran ejemplos de lo que se define. La ostensividad tiende a ser imprecisa, no muy útil cuando no se conoce la naturaleza general del vocablo definido. Se emplea cuando se dificulta encontrar palabras descriptivas o si se destina a niños.Éstos aprenden gran parte de su lenguaje de manera ostensiva.



Ejemplo:
«Rojo», para mencionar o señalar manzanas, señales de tráfico rojas, rosas rojas.

ESTIPULATIVA
A un término nuevo o preexistente se le otorga un nuevo significado para los propósitos de un argumento o de una discusión en un contexto dado. Como cuando se dice: «paraeste caso concreto estipulemos que [...]». Muchos defensores de opiniones controvertidas o beligerantes utilizan definiciones estipulativas para vincular connotaciones emocionales o de otro tipo al significado que desearían que tuviese la definición.
Ejemplo: «Supongamos que entendemos por amor el deseo de morir por alguien», o «para los propósitos de este argumento definiremos como “estudiante” atoda persona menor de 18 años matriculada en un colegio local».
OPERACIONAL
Es particularmente útil en mecánica cuántica, física, estadística o relatividad. Se hace una definición operacional de una cantidad mediante referencia al proceso específico por el cual se obtiene su medición.
Ejemplo: En física se emplea en lo relacionado con temperatura, masa, tiempo y determinación de otras...