Habilidades del profesor T2
http://www.youtube.com/watch?v=-bY_VVI3Kcc
La verdad que es un video muy resumido, en el cual se reflejan las expresiones facialesbásicas, que son las que Paul considera como: “universales”. Este tipo de expresiones las tenemos de nacimiento y con los años aprendemos a modificarlas, creando otras, o a ocultarlas. Este video es unabase muy importante del lenguaje no verbal, que si lo relacionamos con la vida diaria podemos ver claros ejemplos de su utilidad, por mencionar algunos: Un Político, oculta su ira ante cualquiersituación que lo pudiera hacer saltar. Un bebe expresa asco ante un sabor que no le guste, o sorpresa ante algo inesperado….Con estas expresiones influimos sobre nuestro lenguaje verbal, a veces parahacerlo más fuerte y otras para debilitarlo o incluso anularlo. Creo que es un tema muy importante, que hay que saber dominar, y en el caso de un maestro, debemos saber utilizar/transmitir, ya sea a lahora de relacionarnos con nuestros alumnos/padres/compañeros, como a la hora de que ellos lo hagan con los demás…
Práctica II
Reflexiona sobre estas dos imágenes desde la Kinesia y la proxemia.Proxemia: La situación sucede en un espacio personal muy próximo, están colocados uno al lado del otro, y ella está prácticamente apoyada en el, parece tocarle el hombro, el no modifica su posiciónal contacto ni parece esquivarlo, por lo que es algo que a los dos les parece normal, todo esto, nos hace indicar que son amigos o incluso pareja, y que hay confianza/complicidad, que se diviertenKinesia: Esta imagen nos transmite una relación amigable y divertida, ya que los participantes sonríen, ella le mira y a la vez le da una palmadita, con lo que parece hacerle mucha gracia algo queél haya dicho. Mientras que el, solo disfruta de ese momento divertido.
Proxemia: Aquí por el contrario el árbitro esta en un espacio más peligroso, ya que parece que han sobrepasado el espacio...
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