Habilidades digitales para todos

Páginas: 4 (843 palabras) Publicado: 13 de septiembre de 2012
HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS

Estrategia que busca modificar las prácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, gracias a la incorporación de las tic, esto permitirá que los estudiantesadquieran mayores competencias para la vida.

Materiales que se pueden encontrar en hdt:

• Los alumnos que quieran hacer repasos o profundizar en algún tema podrán consultar: videos, audios,interactivos y libros digitalizados. Todos estos materiales se pueden descargar gratuitamente.
• Los maestros podrán utilizar el Asistente de clase, un instrumento para planear sus clases y elaborarpresentaciones con Objetos de Aprendizaje (OdAs): videos, diagramas de flujo, mapas conceptuales, interactivos y audios.
El portal HDT busca que la comunidad educativa encuentre en un solo espacio todoslos recursos necesarios para el uso de la tecnología en la educación


PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA

El Programa Nacional de Lectura para la Educación Básica (PNL) propone mejorar lascompetencias comunicativas en los estudiantes de educación básica y favorecer el cambio escolar a través de una política de intervención que asegura la presencia de materiales de lectura que apoyen eldesarrollo de hábitos lectores y escritores de alumnos y maestros.

El PNL está constituido por cuatro líneas estratégicas:


• Fortalecimiento curricular y mejoramiento de las prácticas de enseñanza.• Fortalecimiento de bibliotecas y acervos bibliográficos en las escuelas de educación básica y normal, así como en centros de maestros.
• Formación y actualización de recursos humanos.
• Generación ydifusión de información.
Formar a nuestros alumnos como ciudadanos digitales

La conformación de una ciudadanía digital es una prioridad en la agenda de los países que han incorporado el uso delas TIC a la educación, como parte de la formación básica de los estudiantes. Por ello, la escuela se considera un espacio fundamental para fomentar entre la comunidad educativa una cultura de uso...
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