Habilidades Digitales

Producto 1

POLITICAS EDUCATIVAS
 Que los docentes estén ala vanguardia con la alfabetización digital.
 Que las escuelas tengan la infraestructura adecuada.
 Que se dé el tiempo necesariopara el uso de las TIC.
 Fortalece el tejido social de los municipios con la creación de redes sociales dinámicas de conocimiento.
 Eleva la calidad educativa.
 Apoya la alfabetización digital adocentes.

Propósitos:
- La oferta educativa de calidad ante la creciente fragmentación demográfica y la diversidad cultural del país, y el ataque al rezago educativo que expresa la desigualdadsocial. Así, ofrece igualdad de oportunidades. S
- transformar las prácticas de enseñanza y de aprendi-zaje
- se busca ampliar las oportunidades educativas para reducir desigualdades entre grupossociales
- crear comunidades de aprendizaje que no sólo amplían la labor edu-cativa del Estado, sino que fortalecen el tejido social
- elevar la calidad educativa,
- apoyar la alfabetización digital dedocentes y alumnos para su inserción en la sociedad del conocimiento.
- Impulsar el desarrollo y utilización de tecnologías de información y comunicación en el sistema educativo para apoyar elaprendizaje de los estudiantes, ampliar sus competencias para la vida y favorecer su inserción en la sociedad del conocimiento.
Estrategias:
- Diseñar un modelo de uso de las tecnologías de información ycomunicación que incluya estándares, conectividad y definición de competencias a alcanzar.
- Desarrollar aplicaciones de las tecnologías de la información y comunicación, para mejorar la gestión yel control escolar y articularlos con los instrumentos de planeación, estadística y los indicadores de desempeño en todos los ámbitos del sistema educativo, desde las escuelas hasta las instancias decoordinación en las entidades federativas y en el nivel central.
Acciones:
- Definir un nuevo modelo de uso de esas tecnologías como apoyo a la educación que incluya contenidos, infraestructura,...