Habilidades Directivas Unidad 1 14 05 2015

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h1Habilidades Directivas Unidad 1/h1
h4por Flakita-Hernandez Ramos buenastareas.com/h4
1.-DIAGNOacuteSTICO DE PROBLEMAS DE DESEMPENtildeO LABORAL RELACIONADOS CON LA MOTIVACIOacuteN.br /
En todos los aacutembitos de la existencia humana intervienela motivacioacuten como mecanismo para lograr determinados objetivos y alcanzar determinadas metas, ya que representa un fenoacutemeno humano universal de gran trascendencia para los individuos y la sociedad, es un tema de intereacutes para todos porque puede ser utilizada por los administradores de recursos humanos, el psicoacutelogo, el filoacutesofo, el educador, etc. La motivacioacuten es deimportancia para cualquier aacuterea, si se aplica en el aacutembito laboral se puede lograr que los empleados motivados, se esfuercen por tener un mejor desempentildeo en su trabajo. Una persona satisfecha que estima su trabajo, lo transmite y disfruta de atender a sus clientes, si eso no es posible, al menos lo intentaraacute. La motivacioacuten consiste fundamentalmente en mantener culturas yvalores corporativos que conduzcan a un alto desempentildeo, se puede mencionar que las culturas positivas las construyen las personas, por tal motivo se debe pensar iquestqueacute puede hacer para estimular a los individuos y a los grupos dar lo mejor de ellos mismos, de tal forma que favorezca tanto los intereses de la organizacioacuten como los suyos propios. La motivacioacuten es un elementoimportante del comportamiento organizacional, que permite canalizar el esfuerzo, la energiacutea y la conducta en general del trabajador, permitieacutendole sentirse mejor respecto a lo que hace y estimulaacutendolo a que trabaje maacutes para el logro de los objetivos que interesan a la organizacioacuten. br /
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CLASES DE MOTIVOS YCARACTERIacuteSTICASbr /
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a) Clases de motivosbr /Muchos psicoacutelogos distinguen 3 clases de motivos los fisioloacutegicos, sociales y psicoloacutegicos. br /
Los motivos Fisioloacutegicos Se originan en las necesidades fisioloacutegicas y los procesos de autorregulacioacuten del organismo, son innatos, es decir que estaacuten presentes en el momento del nacimiento ejemplo necesidad de aire, de dormir, etc. br /
Los motivos sociales Sonadquiridos en el curso de la socializacioacuten dentro de una cultura determinada, se forman con respecto a las relaciones interpersonales, valores sociales, las normas se deben tener en cuenta que una vez despertado un motivo influye sobre la conducta independientemente de su origen.br /
Los motivos psicoloacutegicos Se desarrollan mediante procesos de aprendizaje, solamente aparecen cuando se hansatisfecho las necesidades fisioloacutegicas este tipo de motivacioacuten variacutea de un individuo a otro, y esa estaacute en funcioacuten de sus experiencias pasadas y de la clase de aprendizaje que haya tenido.br /
b) Caracteriacutesticasbr /
1. Las necesidades o motivos se caracterizan porque no son estaacuteticos, por el contrario, son fuerzas dinaacutemicas y persistentes que provocancomportamientos. Con el aprendizaje y la repeticioacuten (refuerzo), los comportamientos se vuelven maacutes eficaces en la satisfaccioacuten de ciertas necesidades. Al no encontrar la salida normal, la tensioacuten del organismo busca un medio indirecto de salida, ya sea por viacutea psicoloacutegica (agresividad, descontento, tensioacuten emocional, apatiacutea, indiferencia, etc.), o por la viacutea...