HABILIDADES GERENCIALES





PLAN DE TRABAJO ACADÉMICO
COORDINACIÓN GENERAL DE POSGRADOS
Código: F-DOC-21B


Versión 01


Edición: 21/05/2013

ESPECIALIZACIÓN
ALTA GERENCIA
ASIGNATURA
HABILIDADES GERENCIALES
Código SNIES: 10243, Resolución/Registro 3549, junio 16/2008

Créditos
02
Total horas
32
Fecha de inicio Sept.10/2013
Fecha de culminación
Septiembre 25/2013
PROFESOR
GabrielAntonio Galvis Idárraga
Correo electrónico: sivlaga63@yahoo.es; sivlaga63@gmail.com

Justificación de la Asignatura: En un ambiente cada vez más globalizado, las Organizaciones colombianas y del mundo demandan el aporte de profesionales sensibles y competentes en la conducción efectiva del principal activo de los negocios: La Gente. Por esta razón, gestionar las personas, empezando por símismo(a), implica considerar sistémicamente todos los procesos humanos (Políticos, económicos, sociales, tecnológicos, ambientales, legales y de liderazgo) que determinan las competencias evidenciables en los líderes que asuman integralmente la realidad, la acepten y la intervengan para la transformación y mejoramiento de las Organizaciones y del tejido social.
Objetivo General: Crecer en lascompetencias gerenciales básicas mediante la comprensión y práctica de las ideas, herramientas y conceptos y requeridos para liderar exitosamente procesos, negocios, organizaciones y sociedades.
Objetivo específico: Desarrollar habilidad gerencial y pensamiento estratégico en los estudiantes de la especialización, de manera que puedan generar impacto en su propia formación y en el desempeño de lasorganizaciones a las que pertenezcan o en las que actúen laboralmente. Quienes procesen efectivamente este módulo, evidenciarán su avance en las competencias para concebir e interpretar situaciones y procesos, anticipándose a sus consecuencias, reflexionando, decidiendo la mejor alternativa de actuación y comprometiéndose con la solución del sistema mayor o más incidente en las personas, los recursos,los resultados y la cultura de sus Organizaciones.
Metodología general: Dependiendo de la temática tratada, se hará énfasis en la investigación, la indagación y la reflexión por parte de los Asistentes, principalmente mediante el análisis y la solución de casos, alternando, cuando sea necesario, con talleres, juego de roles, foros virtuales y solución de dudas, instrumentos que seráncomplementados con la cátedra magistral y los micro videos, en el marco de una pedagogía constructivista.

Cronograma de trabajo


Fechas de sesión

Contenidos

Metodología

Actividad evaluativa

Trabajo independiente del estudiante






Septiembre 10/2013

Introducción: Supuestos y compromisos básicos
Metodología y evaluación
Presentación del programa
Fundamentación teórica: Elproceso administrativo y los escenarios para gestionar Negocios
Los Paradigmas de actuación
El Análisis PESTEL.


Presentación magistral
Lecturas, Taller, juego de roles
Preguntas, aportes y conclusiones.
Guía del buen participante en reuniones y grupos de trabajo
Acuerdo sobre esquema evaluativo (20%, 20%, 15%, 15% y 30%).

Participación y aportes
Trabajos escritos grupales eindividuales
Trabajos de USP´s.

Experiencia y saberes previos
Aportes sobre “Trending-topics” del PESTEL
Investigación sobre asuntos para USP.





Septiembre 11/2013

Fundamentación teórica: La Gerencia como arte y como oficio
Paradigmas, elementos de realidad, tendencias conceptuales sobre Hombre, Organización, Sociedad y Trabajo.
Administradores vs. Líderes
Organizaciones que aprenden.Presentación magistral
Taller en equipos
Estudio de caso elección vs. selección
Juego de roles y Socialización
Preguntas, aportes y conclusiones
Estudio de caso: Visión de realidad social actual, ejercicio de las “Ventanas rotas”
Estudio de caso Éxito-Cadenalco vs. Colgate-Nestlé.

Análisis en equipos sobre conceptos básicos (Hombre, Organización, Sociedad y Trabajo)
Taller grupal...