Habilidades gerenciales

Ensayo Final
“La Comunicación”

Nombre: Juan Eduardo Ulloa
Ramo: Habilidades Gerenciales
Profesor: Sergio Pazdirek

Introducción.
A lo largo de este ensayo se expondrá las experiencias vividas en la clase,además de los sentimientos que se provocaron gracias a los ejercicios y lecturas sugeridas en clases, como por ejemplo las actividades que mas me marcaron como la ultima que fue escribir en las cartulinas que se encontraban en cada espalda de los alumnos, esta me generó sentimientos encontrados por que pude ver qué era lo que sentían los demás sobre mí después de haber estado conmigo todo un semestre.Además se mostrará los avances que obtuve según tres conceptos, sí tres conceptos ya que no pude expresarme solo con uno, estos son la motivación, responsabilidad y por último la seguridad.
Cada una será desarrollada de una forma especial ya que se analizaran según los acontecimientos que llevaron a estos conceptos ser tan importantes para mí, como la seguridad y el libro “intimidad” del Osho.También se expondrán la problemática sufrida en un comienzo en el ramo y el cambio de actitud obtenido después de haber comenzado las clases.

A lo largo del semestre estuve expuesto a varias cosas como emociones, estas marcaron todo mi semestre, uno de los más difíciles de toda índole que he tenido.
Todo comenzó cuando empezaron las clases de Habilidades Gerenciales, yo me encontraba en unaetapa de mi vida que la llamo cansancio, esto se debe a que trabaje 3 meses seguidos sin poder tiempo para poder descansar en vacaciones, por ende mi motivación a tener un ramo en el cual no solo me tenía que sentar incómodamente sino que no podía faltar.
Entré en una encrucijada muy grande, ya que mi motivación estaba por el suelo, hasta que comencé a realizar los informes del ramo y leer laslecturas, claramente lo que más me marco fue el libro de Fluir donde puedo rescatar diversas ideas como la definición de disfrute, “Cuando una persona no solo ha cumplido una necesidad, sino también van más allá, la personalidad crece.”
La cual relaciono con mi comienzo en el ramo donde no le veía ninguna razón a los ejercicios y las extensas lecturas hasta que comprendí que este no era un simpleramo sino que lo principal era yo y el cómo crecer como persona viendo más allá de lo normal, no viendo las notas como finalidad sino mi crecimiento.
Por otro lado esta otra parte importante que ayuda a crear una motivación, esta es la adaptabilidad e innovación, que en el libro de Goleman lo define como “Permanecer abierto a las ideas y los enfoques nuevos y lo suficientemente flexible como pararesponder rápidamente a los cambios.”
Lo cual se refiere a que durante la vida uno (yo) está expuesto a diferentes factores, los cuales están lleno de juicios y criticas, además de nuevas experiencias, el estar abierto a estas cosas hace que uno se pueda crear una motivación intrínseca, ya que uno por lo menos yo cuando comencé con el curso pensé, no voy a poder pasar este ramo porque no meagradan los contenidos y la forma de aprender, creo y parece que fue así, no tuve una mentalidad abierta y dispuesta a aprender cosas nuevas, la cual cambio rotundamente después de abstenerme a aceptar el ramo, aprendí a aprovechar los que me entregaba el profesor, la ayudante y el ramo, ya que todo lo que enseñan sirve para todo, para mi vida sentimental y profesional.
Y claramente en un comienzo mesentí asaltado por el miedo y la ansiedad, no sabiendo que esperar de cada clase hasta que comprendí de cierta manera el ramo.
Lo recién expuesto fue mi experiencia cercana con la motivación intrínseca que necesité en el principio del semestre y que fue desarrollándose durante todo el semestre.
Por otro lado está el tema de la responsabilidad, la que conlleva la universidad y sus ramos, a...