Habilidades: Iniciativa, Proactividad, Innovacion Y Creatividad

Como Comprender el desarrollo en un contexto cultural.
Bowman Barbara.

El desarrollo infantil como un proceso integral.
En esta lectura de Barbara bowman menciona la importancia que tiene elaspecto cultural en el desarrollo de cada uno de los niños para la formación integra de estos mismos. El aspecto cultural es parte esencial de los seres humanos y en el reto pedagógico implica que losmaestros apliquen los sistemas de conocimiento del cual disponen.
La reflexión sobre el contexto en el que el niño esta integrado, con lo que es interpersonal, personal, físico y material. Nosotroscomo futuros maestros tenemos que saber como se organiza la vida de los niños comparándolos también con la escuela, identificar las similitudes y las diferencias de los logros en cada uno de las partesPasar por alto las expresiones culturales como pueden ser la lengua materna, las tradiciones, usos y costumbre utilizados en la familia y en la comunidad es interpretar erróneamente la naturalezadel desarrollo. Los principios del desarrollo infantil en una trama de significados reales, personales y sociales. Aunque no todas las teorías del desarrollo tienen la misma aplicabilidad para todos,en este caso en los contextos indígenas, ya que en estos entornos cada niño se desarrolla de diferente manera a comparación de los que son de otros contextos diferentes. y aunque maestros y niños amenudo tienen distintos antecedentes,
El papel de los docentes no es que se abandone el conocimiento formal ni solicitar por la igualdad de antecedentes. Unas prácticas que sean sensibles a lasculturas requerirán cambios estructurales sobre cómo se les presentan a los maestros los sistemas de conocimiento de que disponen, cómo los comprenden y utilizan. Los conceptos del desarrollo infantil debenhacer mayor hincapié en los factores contextuales en el aprendizaje de los niños.
Las historias personales deben ser conscientemente reexaminadas y enriquecidas por nuevas experiencias y nuevas...